题目内容

3．世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（　　）
A．葡萄糖B．液氨C．氯酸钾D．一氧化碳

分析 氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物．可以根据物质的组成元素进行分析、判断．

解答 解：A、葡萄糖（C6H12O6）是由C、H、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物．
B、液氨（NH3）不含氧元素，不是氧化物．
C、氯酸钾（KClO3）是由K、Cl、O三种元素组成的纯净物，不属于氧化物．
D、一氧化碳（CO）是由C、O两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物．
故选：D．

点评 本题主要考查了氧化物的概念及如何判断一种物质是否属于氧化物的问题，可以依据物质的组成以及氧化物的概念进行．

练习册系列答案
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13．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）
A．氧化物含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物
B．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成元素中一定含有碳元素和氢元素
C．物质的燃烧需同时满足三个条件，所以灭火一定要同时破坏这三个条件
D．碱的溶液pH值大于7，所以pH值大于7的溶液一定是碱的溶液
14．写出化学符号或化学符号所表示的意义：
（1）2H2两个氢分子；  
（2）3个氢氧根离子3OH-；
（3）引起温室效应的主要物质的化学式CO2．
11．对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是（　　）
A．①②属于同一种元素B．①④的化学性质相似
C．①得到电子可形成③D．②③表示不同种离子
18．我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是（　　）
A．N2B．CO2C．H2D．O2
8．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界．
（1）我们身边有各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，它们都是由不同微粒构成的．请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：
分子构成的物质氧气；原子构成的物质铜．
（2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文．
    我想象中的原子结构
    进入镁原子，我发现①原子是由原子核与核外电子构成的，②原子核相比较原子的体积竟然那么小．③核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动，④我试着去搬动它们，发现电子的质量与原子核的质量差不多…
我走出幻境，画出了镁原子结构示意图．
小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句话④（填句子前的序号）．文中提到的原子在化学变化中易失去电子（填“得到”或“失去”）．
（3）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是ad（填字母，符合题意的选项都选）．
a．食物腐烂  b．冰雪融化  c．酒精挥发  d．红磷燃烧
（4）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同．
①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．
②从上述三个反应中任取一个写出其微观本质：氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水．
15．对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
A．温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了
B．缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的
C．稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构
D．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为他们解离出的阳离子都是H+
12．根据如图所示的实验回答问题：
（1）甲实验中仪器a的名称是试管；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是防止水倒吸炸裂试管．
（2）乙实验验证了硫酸铵的物理性质：易溶于水（答一条即可）；化学性质：能与碱性物质发生反应．
（3）配制50g10%的氯化钠溶液，量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数＞（选填“＞”、“=”或“＜”）10%．
13．请从下面五种物质中选择恰当的物质，将其字母代码填入空格中．
A．涤纶  B．硝酸钾  C．苛性钠  D．生铁 E．油脂
（1）可做复合肥的是B．
（2）属于基本营养物质的是E．
（3）用于铸造农具的是D．
（4）属于有机合成材料的是A．
（5）能使酚酞溶液变为红色的碱类物质是C．

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