题目内容

9.化学就在我们身边.只要我们采取适当的实验手段,留心观察,就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理.琳琳对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.(已知燃烧会产生二氧化碳;二氧化碳能使紫色石蕊试液变成红色)
Ⅰ、点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.如图甲所示,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,大约1s后取出可以看到火柴梗的a(选填“a”、“b”或“c”)部位被烧得最严重.
  结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
Ⅱ、去一小段玻璃管,按如图乙所示的方式置于火焰中,可以从火焰中引出一缕“白烟”,白烟的成分是什么呢?琳琳提出来三个猜想:①白烟是燃烧时生成的二氧化碳;②白烟是燃烧时生成的水蒸汽;③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒,并进行以下实验.
(1)吹灭蜡烛,立即用一个粘有紫色石蕊试液的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证猜想①(填序号),但是这样并不能得出正确的结论,其原因是蜡烛燃烧后能生成二氧化碳,干扰检验.
(2)吹灭蜡烛,立即将一块干冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是水蒸气.
(3)吹灭蜡烛,立即用用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为猜想③提供了证据.(填序号)

分析 Ⅰ、据现象分析解答;
Ⅱ、(1)根据二氧化碳能与水反应生成碳酸、碳酸可使石蕊变红的性质判断是验证哪种假设即可;不能得出正确的结论是因为空气中有二氧化碳,刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳;
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,是为证明是否是水蒸气;
(3)吹灭蜡烛,立即燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,是为假设③提供依据;又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧,所以同时可排除假设①②,据此完成解答.

解答 解:Ⅰ、点燃蜡烛,观察到火焰分三层,可以看到火柴梗的a处最先碳化,说明外焰的温度最高,
Ⅱ、(1)二氧化碳能与水反应生成碳酸、碳酸可使石蕊变红,吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳;但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳,所以不能得出正确的结论;
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,说明白烟不是水蒸气;
(3)吹灭蜡烛,立即将燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这就证明了假设③的正确性;又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧,所以同时证明了假设①②是不正确的;
故答案为:Ⅰ、a;外焰;
Ⅱ、(1)①;蜡烛燃烧后能生成二氧化碳,干扰检验;
(2)水蒸气;
(3)③.

点评 熟练掌握物质的性质,并能设计实验进行验证,学会探究问题的一般方法,要结合题意细心分析解答.

练习册系列答案
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