如图表示两种气体发生的化学反应.其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是( )A．生成物一定是混合物B．该反应既不是化合反应又不是分解反应C．反应前后原子的种类不变D．分子在化学变化中不可分题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（　　）

	A．	生成物一定是混合物
	B．	该反应既不是化合反应又不是分解反应
	C．	反应前后原子的种类不变
	D．	分子在化学变化中不可分

分析分析图示可知，反应物是两种单质分子，生成物是不同原子构成的化合物分子，据此结合有关的选项信息判断即可．

解答解：A、由反应的图示可知，生成物是一种纯净物，由两种元素组成，若一种元素是氧元素，该物质属于氧化物．故A说法不正确；
B、由反应的图示可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，所以该反应是化合反应．故B说法错误；
C、由图示可知，反应的前后都含有两种原子，且原子的种类、数目没有改变．故说法正确；
D、由反应图示可知，该反应前后分子的种类发生了改变，所以化学反应中分子可以分开．故说法错误；
故选C．

点评本题属于微观示意图的考查，学会利用微粒观点及模型图的应用；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．

练习册系列答案

请你回答：
（1）氟原子核内中子数为10，钙原子的相对原子质量为40.08；
（2）X=8；
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC　（填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似AB（填序号）．

3．（1）如图1是空气中氧气含量的测定装置，试回答：

①为确保实验成功，仪器连接后要检查装置气密性；
②燃烧匙中物质燃烧的文字表达式为：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
③待装置时打开弹簧夹，观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶中，约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$，．此实验还可推知氮气的物理性质难溶于水．
④使用上述装置，用铁丝来测定空气中氧气的含量．你认为该方案是否可行否．（选填“是”或“否”）
（2）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如图2所示的实验方案：在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（活塞质量忽略不计，起始位置在5刻度处）．加热容器，使容器温度达到80℃（已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃）．请回答：
①实验过程中，可以观察到先向上移动后向下：白磷剧烈燃烧，产生大量白烟，活塞移动，最后停在4刻度处．
②有位同学做此实验时活塞最终停在4.5处，请你分析造成这一现象的原因是白磷量不足、装置漏气等．

13．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（　　）

	A．	洗发精洗去头发上的油脂		B．	洗面奶洗去皮肤上的油脂
	C．	修车工用汽油洗去手上的油污		D．	洗洁精洗去餐具上的油污

20．现有H、C、Na、O、Cl五种元素，从中选择合适的元素组成下列常见物质的化学式：
①可用于除铁锈的酸是HCl
②生活中重要的调味品NaCl
③在医疗上，可用于治疗胃酸过多的一种盐NaHCO₃．

17．

水的合成的微观过程如图，下列说法中错误的是（　　）

	A．	原子是化学变化中的最小粒子
	B．	在化学反应前后，分子和原子的个数都不变
	C．	在化学变化中分子可以再分，原子不能再分
	D．	在一定条件下，氢气跟氧气反应能生成水

18．根据下列装置图回答问题．

（1）标号仪器①的名称是长颈漏斗．
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为BC（填字母序号）．
（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
①写出该反应的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．用KMnO₄制氧气应选用A作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是将导管一端放入水中，两手紧握试管壁，若导管口有气泡冒出，则气密性良好
②根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值．如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是未冷却到室温就读数．
③若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
④实验室还用KClO₃来制备氧气，该反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑将KClO₃与MnO₂的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KClO₃的分解率为$\frac{245×（a-b）}{96×（a-c）}$×100%．

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