题目内容
7.以下有关水的叙述正确的是( )①水由两个氢元素和一个氧元素组成;②水由氢元素和氧元素组成;③水分子由氢分子和氧原子构成;④每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
分析 根据水是由氢元素和氧元素组成的,水是由水分子构成的,结合分子是由原子构成的,元素只讲种类、不讲个数,进行分析判断.
解答 解:①元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误.
②水是由氢元素和氧元素组成的,故选项说法正确.
③分子是由原子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成的,不含氢分子,故选项说法错误.
④每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的,故选项说法正确.
故②④有关水的叙述正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握水的宏观组成与微观构成并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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17.体育运动会上,比赛时发令抢响后产生一丝白烟,你认为主要成分是什么( )
| A. | 二氧化碳 | B. | 五氧化二磷 | C. | 二氧化硫 | D. | 四氧化三铁 |
15.下列有关实验的叙述正确的是( )
| A. | “溶液的酸碱性”实验中,测定溶液pH时将试纸预先用水湿润 | |
| B. | 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体四氧化三铁 | |
| C. | “配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中,把食盐放在托盘天平右盘称量 | |
| D. | 氢气收集满后集气瓶要倒放在实验桌上 |
2.下列情况一定属于化学变化的是( )
| A. | 爆炸 | B. | 发光发热 | C. | 酒精挥发 | D. | 燃烧 |
12.实验室制氧气可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,其中二氧化锰是催化剂.小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”,他设计并完成了表所示的探究实验:
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是对比;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:验证二氧化锰在反应前后质量不变;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验,其目的是:验证二氧化锰在反应前后化学性质不变
删掉该空.
②将氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,下列表示二氧化锰在固体混合物中的质量分数ω随时间t的变化曲线正确的是C
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条, | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解产生氧气,但 放出氧气的速度很慢. | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
| 实验二 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条, | 木条 不复燃 | 加热二氧化锰不能产生氧气 | |
| 实验三 | 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 | 木条迅速 复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 | |
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:验证二氧化锰在反应前后质量不变;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验,其目的是:验证二氧化锰在反应前后化学性质不变
删掉该空.
②将氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,下列表示二氧化锰在固体混合物中的质量分数ω随时间t的变化曲线正确的是C
19.小英同学用量筒量取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为25mL,倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为10mL.则该同学实际倒出液体的体积( )
| A. | 等于15mL | B. | 大于15mL | C. | 小于15mL | D. | 无法确定 |
16.下列实验现象的描述中,正确的是( )
| A. | .在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁 | |
| B. | .铁在氧气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体四氧化三铁 | |
| C. | 硫在氧气中点燃,发出明亮的蓝紫色的火焰,产生刺激性气味的气体 | |
| D. | 红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾 |