“一带一路是跨越时空的宏伟构想.赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外.下列不涉及化学变化的是( )A. 稻草造纸 B. 使用火药 C. 蚕丝织布 D. 冶炼金属 C [解析]试题分析:A.需要使用药品将木头分解为木质纤维.生成了新物质.化学变化,B.火药燃烧后生成了新物质.化学变化,C.没有生成新物质.物理变化,D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列不涉及化学变化的是（）

A. 稻草造纸 B. 使用火药 C. 蚕丝织布 D. 冶炼金属

C 【解析】试题分析：A、需要使用药品将木头分解为木质纤维，生成了新物质，化学变化；B、火药燃烧后生成了新物质，化学变化；C、没有生成新物质，物理变化；D、将金属化合物还原为金属，生成了新物质，化学变化。

练习册系列答案

相关题目

用化学符号或化学式填空。

(1)2个氦原子___________；(2)小苏打______________；(3)铝离子_____________；

(4)3个五氧化二磷分子_____________；(5)过氧化氢中氧元素的化合价_____________。

2He NaHCO3 Al3+ 3P2O5 H2-1O2 【解析】（1）标在元素符号前面的数字表示原子的个数；(2)根据物质组成元素的化合价结合化学式的书写规则书写；(3)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；(4)分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；(5)由...

今年，我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理口下列处理措施中，不属于净水方法的是

A．吸附沉淀 B．过滤 C．静置沉淀 D．加肥皂水

D 【解析】试题分析：净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏。故选D。

除去下列物质中的少量杂质，所用试剂(括号内的物质)不正确的是( )

A. 氮气中的氧气(铜) B. 二氧化碳气体中的水蒸气(浓硫酸)

C. 氯化钠溶液中的碳酸钠(硫酸) D. 碳酸钙中的氯化钠(水)

C 【解析】A、氮气中混有氧气，采用的铜只与氧气反应，不与氮气反应，正确；B、浓硫酸具有吸水性，可以除去气体中混有的水分，且二氧化碳为酸性气体，不会与浓硫酸反应，正确；C、硫酸与碳酸钠反应生成了硫酸钠，在除去碳酸钠的同时引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂的原则，错误。D、碳酸钙不溶于水，而氯化钠易溶于水，可以根据这两种物质溶解性的不同用水把氯化钠除掉，正确。故选D。

下图所示的实验操作正确的是( )

A. 过滤 B. 称量固体 C. 稀释浓硫酸 D. 除去CO2中的CO

C 【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，错误；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，错误；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，正确；D、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，一氧化碳不能与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，错误。故选C...

以下两组实验都采用了对比的方法。

(1)实验Ⅰ，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是___________________，说明二氧化碳具有的性质是______________________________________________。

(2)实验Ⅱ，通过甲、乙对比可得出的结论是____________________________________。

蜡烛自下而上依次熄灭二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度大于空气浓氨水中氨分子不断运动，并可使酚酞溶液变红【解析】本题考查了二氧化碳原性质和微粒运动的探究。 (1)实验Ⅰ，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度大于空气； (2)实验Ⅱ，通过甲、乙对比可得出的结论是浓氨水中氨分子不断运动，并可使酚酞溶液变...

实践活动课上，小红将家里的彩漂粉（主要成分是过碳酸钠）带到实验室进行探究。她阅读标签并查阅相关资料得知：过碳酸钠是一种白色结晶颗粒，溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢。

（1）将过碳酸钠加入水中溶解后，取少量溶液于试管中，加入二氧化锰，观察到有大量气泡产生，检验生成的气体的操作为________。

（2）欲证明过碳酸钠溶于水后有碳酸钠生成，选用的试剂为_________。

将带火星的木条伸入试管中稀盐酸、澄清的石灰水【解析】（1）根据氧气的检验方法解答；（2）根据碳酸根的检验方法解答。【解析】（1）过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢。过氧化氢在加入二氧化锰的条件下，分解生成氧气。故要检验的气体为氧气。检验生成的气体的操作为将带火星的木条伸入试管中；（2）检验碳酸根时一般需要用到稀盐酸，并检验稀盐酸与碳酸根反应生成的气体。...

下列符号中，表示2个氢分子的是

A. H2 B. 2H C. 2H2 D. 2H+

C 【解析】【解析】 A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子，故A不符合题意； B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子，故B不符合题意； C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子，故C符合题意； D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子，故D...

二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油(主要成分为含有5-11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料。中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过下图的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)

请回答下列问题：

(1)要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____(填字母编号)。

A．催化剂可以改变化学反应速率

B．化学反应前后催化剂的质量不变

C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合物，则反应的化学方程式为____________________________________。

(3)环节II由氧化物转化为碳氢化合物。

(4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式_____________，c和d ____(填“是”或“不是”)同一种物质。

(5)“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是_____________________(答出一条即可)。

AB CO2+H2 CO+H2O C8H10 不是减少二氧化碳的排放(或减缓温室效应或节约石油资源) 【解析】(1)A．催化剂可以改变化学反应速率，正确；B．化学反应前后催化剂的质量不变，正确；C．化学反应前后催化剂的化学性质不变，错误。故选AB。(2) 化学反应前后元素的种类不变，故反应的化学方程式为：CO2+H2 CO+H2O (4) 由c的分子结构模型可知，一个c分子中有8C、10H...

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