题目内容

19．车子经过工业区时，路上工程车也越来越多，司机一直慢慢地和工程车保持车距．车上的同学却开始起哄让司机叔叔超车，小明看了看说前面的车运输的是有腐蚀性的危险品，最好不要超车．请问小明看了看后说前面的车看到哪一个标志（　　）
A．B．C．D．

分析 根据题意，小明看了看说前面的车运输的是有腐蚀性的危险品，说明前面的车看到的标志是腐蚀品标志，结合图中常见标志的含义，进行分析判断．

解答 解：A、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误．
B、图中所示标志是易燃物质标志，故选项错误．
C、图中所示标志是剧毒品标志，故选项错误．
D、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确．
故选：D．

点评 本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键．

练习册系列答案
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9．A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示．其中E是一种黑色固体单质，F能使澄清石灰水变浑浊．

（1）反应①的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应的基本类型是分解反应（填写“化合反应”、“分解反应”）；
（2）E的化学式为C，转化③的反应条件是点燃；
（3）气体D能燃烧，因此，在点燃该气体前一定要检验纯度．
10．下列说法正确的是（　　）
A．18g水中含有氢气的质量为2g
B．2g H2和32gO2充分反应后生成32g水
C．4m个H2O分子和m个H2SO4分子所含氧原子个数相等
D．酒精中（C2H6O）碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：1
7．下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出有编号仪器的名称：①试管，②酒精灯；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，发生装置可选用（填代号，下同）A，收集氧气可选用C或D；如果实验室用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置可选用B，装置内发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图F装置进行排空气法收集氧气．那么氧气应从a（填“a”或“b”）端进，验满的方法是把带火星的木条放在b导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（4）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图）：

木炭在图乙中燃烧后，图丙中的现象为澄清石灰水变浑浊，说明木炭燃烧的产物有二氧化碳；图丁中燃烧匙中硫的状态是固体，这个反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，集气瓶中的水的作用是吸收二氧化硫．
（5）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小．则制备甲烷气体，发生装置可以选用A，收集甲烷气体，收集装置可以选用C或E．实验室常用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，已知二氧化碳可溶于水，比空气的密度大．则制备二氧化碳气体，发生装置可以选用B，收集二氧化碳气体，收集装置可以选用D．
14．下面是几位同学测量空气中氧气体积分数的四个实验，请你参与他们的探究：

[实验一]小强采用A图所示的装置进行实验：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推拉两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．
（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使空气中的氧气充分反应．
[实验二]：小红采用B图所示的装置进行实验：实验过程如下：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：用放大镜点燃燃烧匙内的红磷．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
请回答下列问题：
（1）集气瓶中剩余的气体主要是氮气，根据实验推断它的化学性质有难溶于水，既不能燃烧，也不能支持燃烧．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于总容积的$\frac{1}{5}$，其原因可能是装置漏气、红磷的量不足；装置内的部分空气逸散出来，就会导致进入集气瓶中水体积大于五分之一．
（3）红磷燃烧的现象是产生黄色火焰，放出热量，冒出大量的白烟，其符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
[实验三]小华同学打算采用C图所示的装置进行实验：锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
请回答下列问题：
（1）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先鼓后瘪．
（2）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩4mL时停止下流．
[实验四]小明用图D装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是镁与氧气反应，集气瓶内压强减少，内外产生压强差．
（2）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21
%，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气．
4．配平下列化学方程式
（1）1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）1CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
（3）1Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+1H2O+1CO2↑
（4）2Al（OH）3+3H2SO4═1Al2（SO4）3+6H2O．
11．已知某钙片中含碳酸钙的质量分数为80%，其中含钙的质量分数是多少？
12．用数字和化学符号填空：
（1）2个氮原子2N；
（2）2个碳酸根离子2CO32-；
（3）2个二氧化硫分子2SO2；
（4）氧化铝Al2O3．
13．通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．如图是研究水沸点随气压变化的实验．关闭止水夹，连接好装置，再将液体 A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是（　　）
序号ABCD
液体A水水石灰水水
气体B氮气氧气二氧化碳氢气
A．AB．BC．CD．D

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