题目内容

14．某同学发现金属眼镜架表面经常会有绿色物质产生，这是什么物质呢？他和同学们收集积累了一定量的这种绿色物质，放在试管里隔绝空气加热．观察到试管内壁有水珠，绿色物质变成黑色粉末，产生的气体能够使澄清石灰水变浑浊．
（1）实验表明：镜架上的绿色物质中一定含有碳、氢、氧元素．
镜架上会产生绿色的锈，这绿色物质中是否含有铜呢？同学们用上述试管中的黑色粉末分两组分别进行了实验：
（2）请写出第一组实验中蓝色溶液与铁反应的化学方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．
（3）大部分同学认为第一组实验方法比较理想，试简要说明理由：操作简单，现象明显．

分析 许多实验设计都是借助相对复杂情景进行，但是问题往往是大家都较为熟悉和简单的内容，所以要注意从题干提炼有效信息进行问题的解答与思考；根据已知“绿色物质，放在试管里隔绝空气加热．观察到试管内壁有水珠，绿色物质变成黑色粉末，产生的气体能够使澄清石灰水变浑浊”，利用质量守恒定律推测；结合题意，根据置换反应的特点，推测反应．

解答 解：
  根据绿色物质的隔绝空气加热后的产物的分析可以看出，生成物有水和二氧化碳．
  （1）由于是在隔绝空气加热分解的，所以当生成物有水和二氧化碳时，则说明该物质组成元素有碳、氢、氧元素．（氧元素是根据隔绝空气这一点得出的）．
故答案为：碳、氢、氧．
  （2）从上述一组实验所发生的反应中，按要求写出符合要求反应的化学方程式：在溶液中有红色固体析出的置换反应为铁与硫酸铜溶液的反应，
故化学方程式为：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．
（3）第一组实验，相对而言操作要简单，第二实验中用到可燃性氢气，所以需要涉及到氢气检验以及先通后停的操作注意事项．故答案为：操作简单，现象明显．

故答案为：（1）碳、氢、氧．
  （2）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．
（3）操作简单，现象明显．

点评 对于不同方案评价分析，要注意对比，是否科学，是否操作更简单，现象是否明显，结论是否更具有说服力

练习册系列答案
相关题目
4．孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3，还含少量Fe2O3、SiO2，实验室以孔雀石为原料制CuSO4•5H2O及CaCO3，步骤如下：请回答下列问题：

（1）反应Ⅰ硫酸需过量的原因是使碱式碳酸铜和氧化铁完全反应．
（2）溶液A中含有的溶质是硫酸铜、硫酸铁等．（填两种即可）
（3）完成操作1、操作2所需的仪器有acfg．

（4）由溶液B获得CuSO4•5H2O，需要经过加热浓缩、加热蒸发、过滤等操作．
（5）请将反应Ⅱ的主要反应方程式补充完整：CO2+CaCl2+2NH3•H2O=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O，应向CaCl2溶液中先加入（或先通入）氨水，（选填“CO2”或“氨水”）原因是使二氧化碳吸收完全从反应Ⅱ所得CaCO3需经过“洗涤”这步操作，判断沉淀已洗涤干净的操作方法是：取最后一次洗涤液滴加硝酸银溶液，若无白色沉淀，则已洗净．
5．请用化学符号填空
亚铁离子Fe2+； 氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O．
2．用序号回答：在①分子②原子③质子④电子⑤离子⑥原子核⑦中子⑧元素中，选择：
（1）②是化学变化中的最小微粒，它是由⑥和④构成的．
（2）元素的种类由③ 数决定．
（3）Mg和Mg2+属于同种⑧，又因为它们具有不同的④数，故属于两种不同的微粒．
9．按Cl元素化合价从低到高排列：Cl2、HClO、HCl、Cl2O7、HClO3
HCl、Cl2、HClO、HClO3、Cl2O7．
19．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析正确的是（　　）
A．停止加热：先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
B．加热：实验刚开始加热，直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
C．试管口略向下倾斜：防止水槽中的水倒流入试管底部，导致试管炸裂
D．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，松开手、水中导气管有一段水柱说明装置不漏气
6．下列实验操作正确的是（　　）
A．B．C．D．
3．现有化学反应：xC2H6+yO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$zCO2+wH2O，化学计量数之间关系正确的是（　　）
A．2z=xB．3x=2wC．2x=zD．y=2z+w
4．下列化学反应中，属于中和反应的是（　　）
A．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OB．HCl+NaOH═NaCl+H2O
C．CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑D．2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2H2O

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网