题目内容

6．老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出仪器a，b的名称：a是酒精灯，b是锥形瓶．
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入．
（3）如果用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，此时试管口放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，你不能选择的收集装置是E．
（4）实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，符号表达式为
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑基本反应类型分解反应．若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是可控制反应速率，节约药品．
（5）实验室制取某气体时，既可用E也可用F装置收集．由此推测该气体所具有的物理性质是BC．A．该气体的密度大于空气       B．该气体难溶于水      C．该气体的密度小于空气．

分析 （1）熟悉常见仪器的名称和用途；
（2）将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口用水润湿，减小摩擦，然后稍稍用力旋转，将其插入．
（3）据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写符号表达式，试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，氧气不易溶于水、密度比空气大，据此分析解答；
（4）据过氧化氢分解的反应原理书写符号表达式，据反应特点分析反应类型，C装置可通过注射器控制反应物的量，进而控制反应速率；
（5）能用向下排空气法或排水法收集的气体说明其密度小于空气，难溶于水．

解答 解：（1）编号仪器分别是加热的酒精灯和作为反应容器的锥形瓶；
（2）将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口用水润湿，减小摩擦，然后稍稍用力旋转，将其插入．
（3）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，氧气不易溶于水、密度比空气大，所以可用向上排空气法或排水法收集，而不能用向下排空气法收集；
（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，C装置可通过注射器控制反应物的量，进而控制反应速率，并可节约药品；
（5）能用向下排空气法或排水法收集的气体说明其密度小于空气，难溶于水；
故答案为：（1）酒精灯；锥形瓶；
（2）用水润湿；
（3）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；E；
（4）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反应；可控制反应速率，节约药品；
（5）BC．

点评 掌握实验室制取氧气的反应原理、注意事项、常用仪器等知识，才能结合题意灵活解答，能用排水法收集的气体难溶于水，向上排空气法收集密度比空气大的气体，向下排空气法收集密度比空气小的气体．

练习册系列答案
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16．下列有关化学用语的说法正确的是（　　）
A．2O表示两个氧分子B．S2-表示硫元素的化合价为负二价
C．$\stackrel{3+}{Al}$表示一个铝离子D．3CO表示3个一氧化碳分子
17．用下列物质的序号填空：
①甲烷  ②烧碱  ③氧气  ④碳酸氢钠  ⑤熟石灰
（1）苛性钠是②的俗称；
（2）可用于改良酸性土壤的碱是⑤；
（3）发酵粉的主要成分是④．
14．从H、O、C、N、Fe、Na六种元素中选择适当的元素或按要求填空．
（1）用适当的符号和数字填空：
①2个铁离子2Fe3+；
②碳酸钠中碳元素显+4价Na2$\stackrel{+4}{C}$O3；
③1个三氧化二氮分子N2O3．
（2）写出符合下列要求的物质的化学式
①被称为最理想的能源是H2；②能用于人工降雨的物质是干冰（填俗名）
③分子形状似足球，应用于材料科学、超导体的是C60．
1．在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？
为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
【设计装置】如图所示
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，
请解释产生该现象的原因：过氧化钠与水反应放出热量，锥形瓶内气体体积膨胀，因此观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出
实验二：继续探究反应后生成的另一种是什么？
（1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．小军的依据是：过氧化钠、水中，都没有碳元素，因此根据质量守恒定律，不可能是碳酸钠
为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验．
实验步骤实验现象实验结论
（2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈碱性．
【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
11．二氧化碳和氢氧化钠可发生如下的化学反应：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．求：
（1）NaOH的相对分子质量是：40．
（2）CO2中碳元素与氧元素的质量比为：3：8．
（3）2.2g CO2与NaOH反应，最多可制得Na2CO3多少g？
15．现有铁、稀硫酸、氧化铁，氯化铜溶液、氢氧化钠溶液、氯化钾溶液，在常温下两两互相混合，共能发生化学反应的个数为（　　）
A．4个B．5个C．6个D．7个
16．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（　　）
A．
     取样		B．加料
C．
      加热		D．
     熄灭

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