题目内容

20．写出实验室分别用高锰酸钾、氯酸钾、双氧水制取氧气的文字表达式并在物质下写出对应的化学式：
高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2；
氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
KClO3 KCl O2；
过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
H2O2 H2O O2．

分析 高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；                                                                
 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；                                                       
通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气

解答 解：高锰酸钾受热分解的文字表达式及其物质的化学式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
                                                                                       KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
氯酸钾分解的文字表达式及其物质的化学式为：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
                                                                       KClO3 KCl       O2
过氧化氢分解的文字表达式及其物质的化学式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
                                                                          H2O2 H2O  O2

点评 书写反应的文字表达式时，反应物、生成物、反应条件要正确，要注意不能出现错别字．

练习册系列答案
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10．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗．②试管．
（2）实验室制取二氧化碳时，收集装置选用 （ 填编号）E，反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D （ 填编号）；写出其反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
11．小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰．
（1）以上实验依据的灭火原理是：
实验1降低温度到可燃物着火点以下，实验2隔绝氧气；
（2）请你再举一个生活中灭火的实例用水灭火．
8．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点．
（1）煤、天然气和石油通常称为化石燃料．
（2）人类目前所消耗的能量主要来自化石能源，化石能源的大量使用会产生SO2、CO、NO2、CO2等气体和粉尘，其中在大气中的含量不断上升，导致温室效应增强，全球气候变暖的是CO2，能形成酸雨的主要是SO2．
（3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．下列做法中不符合“低碳经济”理念的是A （填字母序号）．
A．大力发展火力发电
B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
D．提倡使用风能、太阳能等新能源
（4）为提高煤的利用率，减少污染，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如下：

①A、B、C、D中属于单质的是AD（填序号，下同），属于氧化物的是BC．
②该反应的化学方程式为C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．
15．氧化物R2O3中氧元素的质量分数为30%，则R的相对原子质量是（　　）
A．27B．32C．56D．112
5．关于电解水实验的说法中正确的是（　　）
A．实验证明水是由氢气和氧气组成的B．水中氢、氧元素的质量比为2：1
C．电解水时在正极产生氧气D．水分子是由氢分子和氧原子构成的
12．如图是氧化汞分解的微观示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
A．反应前的一个分子由2 个原子构成B．化学反应的实质是原子的重新组合
C．该反应的生成物有三种D．该反应前后元素的化合价都变了
9．两个瓶子里分别盛有蒸馏水、硬水，请你设计一个简单的实验来鉴别它们（要求简述操作方法、现象和结论）．
15．安多夫是一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO3）和氯化钠．安多夫可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分，从而使肉质松软，达到鲜嫩爽滑的目的．小张发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中加入食醋等调料烧煮时会产生大量的气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究．
【查阅资料】
1碳酸氢钠俗称“小苏打”、“苏打粉”、“重曹”，是白色细小晶体，加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，440℃时完全分解．
2白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色．
【实验探究一】对烧煮时产生的大量气体的探究
小于对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2．他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用如图实验装置进行验证．装置导管口连接顺序：

气体样品→c→d→b→a．．（填导管口序号）
【实验探究二】称取一定量的安多夫样品，测定样品中碳酸氢钠的含量，实验如图所示：

【说明】碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物．
（1）操作步骤
①连接好装置，检查气密性；
②打开弹簧夹，在A处缓缓通入一段时间空气；
③称量E的质量；
④关闭弹簧夹，慢慢滴加适量的稀盐酸，直至B中无气泡冒出；
⑤打开弹簧夹，再次缓缓通入一段时间空气；
⑥再次称量E的质量，得前后两次质量差．
（2）D装置的作用是干燥CO2；
（3）步骤⑤再次缓缓通入一段时间空气的作用是使产生的气体完全被E装置吸收；
（4）若所取安多夫样品为10g，所用稀盐酸质量为100g，实验中C中无沉淀，装置E实验前后两次质量差为4.4g，试计算：
①实验中生成二氧化碳4.4g；
②原样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）；
③所用稀盐酸的溶质质量分数（写出计算过程）．

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