题目内容

用微粒的视角研究物质是化学独特的思维方式。观察如图所示的分子模型，回答下列问题：

(1)甲、乙、丙三种分子中都含有哪一种相同的原子_____；

(2)你能试着写出乙分子的化学符号吗？_____；

(3)一个丙分子是由2个___原子，___个氢原子，___个___原子构成的。

练习册系列答案
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下列化学用语表示正确的是

A. 氯化银的化学式：AgCl2 B. 硅的元素符号：SI

C. 两个氮原子：2N D. 碳酸根离子：CO3

下列各组气体燃烧后既生成水，又生成CO2且是化合物的是（ ）

A. H2 B. CO C. CH4 D. H2和CO

市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的钙、锌、碘是指（ ）

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质

2018年夏季，泰安出现了大量降雨，为了充分利用水源，某化学兴趣小组的同学，对本地水样进行了调查分析。

（取样）在本地取一矿泉水瓶的河水。

（观察）河水略浑浊，除含水外，还含_____、_____、微生物等。

（实验原理）水中的泥沙可以用_____方法除去；加入液氯可以除去微生物，通过_____方法除去可溶性杂质，得到纯净的水。

（实验）同学们设计了如下实验方案，并进行了实验。

(1)步骤Ⅰ中，过滤是非常重要的操作，如图还缺少一种仪器，该仪器的名称是__，其作用是__；漏斗下端靠烧杯内壁是为了___。过滤后发现滤液仍浑浊，你分析可能的原因有__(答两点即可)；

(2)步骤Ⅱ中，加入的X药品名称是_____，加入此物质后，可以除去_____杂质。为得到澄清透明的液体，Ⅱ和Ⅲ步骤之间还应该增加的操作是_____。

(3)步骤Ⅲ中，加入液氯后，净化的水是纯净物吗？_____(填“是“或“否”)若处理成蒸馏水，是否适合长期饮用？_____。

（扩展讨论）在实验室研究水样之后兴趣小组对下列问题进行了研讨。

(1)上述步骤中，发生化学变化的是_____(填数字序号)；

(2)要进一步确定水质是否过硬，需要用_____检验。如果水质偏硬，可以用_____方法处理后饮用。

下列关于水的说法不正确的是( )

A. 水的天然循环主要是通过物理变化完成的

B. 化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染

C. 天然水中硬水属于混合物，软水一定属于纯净物

D. 天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成自来水

关于药品的取用不正确的操作是( )

A. 取用粉末状固体药品应用药匙

B. 取用块状或颗粒状固体药品用镊子

C. 倾倒液体时，标签应该对着手心

D. 滴加液体时，胶头滴管应当伸入试管内

断血流滴丸主含有木犀草素（化学式为C13H2Ox，）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相対分子质量为254，请计算

（1）x的值为_____；

（2）木犀草素中碳元素的质量分数为_____（结果精确到0.1%）。

下列实验操作不能达到实验目的是（　　）

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别NaOH和NaCl两种固体

取样,分别加入少量水,触摸容器外壁

B

鉴别化肥KCl和NH4Cl

取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味

C

检验一瓶气体是不是CO2

将燃着的木条伸入瓶中,观察现象

D

除去氢气中少量的水蒸气

将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶

A. A B. B C. C D. D

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