题目内容

3.用化学用语(数字与符号)填空:
(1)三个磷原子3P;  (2)两个五氧化二氮分子2N2O5;        (3)3个氢氧根离子3OH-;(4)地壳中含量最多的金属元素Al;
(5)硅的氧化物SiO2;(6)氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(7)二个亚铁离子2Fe2+;( 8 )保持水化学性质的最小微粒H2O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个磷原子,就可表示为:3P;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个五氧化二氮分子可表示为2N2O5
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氢氧根离子可表示为:3OH-
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其符号为:Al;
(5)根据氧化物的定义可知,硅的氧化物是由硅和氧两种元素组成的,其化学式为:SiO2
(6)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素为+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(7)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故二个亚铁离子可表示为:2Fe2+
(8)保持水化学性质的最小微粒是水分子,其化学式为:H2O;
故答案为:(1)3P  (2)2N2O5 (3)3OH-(4)Al  (5)SiO2 (6)$\stackrel{+2}{Mg}$O  (7)2Fe2+(8)H2O

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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14.请根据装置图(如图1)回答下列有关问题(K、K1、K2、K3为止水夹):

(1)写出图中标号仪器的名称:I试管、II长颈漏斗.
(2)欲用过氧化氢溶液制氧气,可选用B发生装置(填“A”或“B”),请写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质.连接C和D装置,关闭K2,打开K、K1、K3,用试管①收集CO2,此收集方法说明密度大于空气.写出制取CO2文字表达式盐酸+碳酸钙→氯化钙+水+二氧化碳,石蕊试液最终呈红色,使紫色石蕊变色的物质是H+(填化学式).用C装置制取二氧化碳比B装置的优点是能随时控制反应的停止和发生.
(4)关闭K3,打开K、K1、K2,烧杯中反应的文字表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.
(5)将A装置与图2装置组合,可测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积,实验时应气泡连续均匀(选填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”)时开始收集气体.
①以下是测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤:
A.调整量筒内外液面使之相平;
B.使试管和量筒内的气体都冷却至室温;
C.读取量筒内气体的体积.
这三步操作的正确顺序是:BAC(请填写步骤代号).
②若实验结束时,量筒内的高于液面高于水槽中的液面,要使量筒内外液面的高度相同可采用的操作是慢慢将量筒下移(填操作方法),否则测得的氧气体积偏大(填“偏小”或“偏大”).停止加热时,保持导管口高于量筒中液面的目的是A(填序号).
A.防止液体倒吸到试管中导致试管炸裂B.减小实验误差.

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