题目内容
13.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科独有的思维方式.图甲是两种元素在元素周期表中想信息,图乙是钠原子和氧离子的结构示意图.
①图甲的横线上一个填写的是Na;图乙横线上的数字是8.
②根据图乙的信息,写出氧化钠的化学式并标出各元素的化合价$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{O}$.
分析 根据元素周期表的信息、微粒结构示意图的含义,化合价的表示方法来分析.
解答 解:(1)①图甲的横线上填写的是钠元素的元素符号,氧离子是由氧原子得到2个电子形成的,最外层有8个电子;故填:Na;8;
②钠原子的最外层有1个电子,在化学反应中易失去1个电子而显+1价,氧原子易得到2个电子而显-2价,故氧化钠的化学式为Na2O,若写出氧化钠的化学式并标出各元素的化合价表示为:$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{O}$;故填:$\stackrel{+1}{Na}$2$\stackrel{-2}{O}$.
点评 本题主要考查粒子结构示意图的意义,由题目给出信息,推断该元素的原子构成,对于原子构成的一些规律应当熟记.了解元素周期表的有关知识.
练习册系列答案
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3.水在化学实验中的作用有许多,下列实验中对水的作用,解释错误的是( )
| A | B | C | D | |
| 实验 内容 | 仪器连接 | 硫的燃烧 | 检查气密性 | 准备过滤器 |
水的 作用 | 连接前用玻璃端蘸水,起润滑作用. | 瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用. | 形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气. | 用胶头滴管滴少量水,让滤纸紧贴漏斗内壁. |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.下列实验现象的描述中,正确的是( )
| A. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰 | |
| C. | 镁在氧气中燃烧生成氧化镁 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 |
18.下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )
| A. | 液氮用作制冷剂 | B. | 稀有气体作电光源 | ||
| C. | 氧气用于抢救病人 | D. | 铜用于制作导线 |
2.下列关于原子的说法错误的是 ( )
| A. | 原子是构成物质的一种微粒 | B. | 原子是不可再分的最小微粒 | ||
| C. | 原子是由原子核和核外电子构成 | D. | 原子不显电性 |
3.下列四种物质中均含有碘元素,其中碘元素化合价最高的是( )
| A. | I2 | B. | HIO | C. | NaIO4 | D. | KI |