题目内容

下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是

气体性质

H2

CO2

O2

N2

Cl2

气体的沸点/℃

-252

-78

-183

-196

-34

被吸附体积/mL

4.5

97

35

11

494

A.每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附

B.沸点越低的气体，越易被吸附

C.气体是化合物时，易被吸附

D.气体的相对分子质量越大，越易被吸附

练习册系列答案
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房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料放出的有毒气体，这是利活性炭的_____性。

水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是（　　）

A.  B.  C.  D.

下列归类不正确的是()

选项

归类

内容

A

可燃性气体

氢气、一氧化碳、甲烷

B

人体中微量元素

铜元素、铁元素、碘元素

C

由分子构成的物质

二氧化碳、氧气、氯化钠

D

合金

青铜、硬铝、生铁

A.A B.B C.C D.D

下图所示实验操作正确的是( )

A. 称量 B.验证质量守恒定律 C.验满氧气 D.过氧化氢制取氧气

全球碳循环如图所示，为降低大气中CO2浓度，有以下途径。

海洋封存:利用庞大的水体使海洋成为封存CO2的容器，但会引起海水酸化等。

地质封存:将CO2注入特定的地层，该方法最大的风险是CO2泄漏，局部CO2浓度快速上升，直接威胁人类生命健康等。

综合利用:工业上可以将CO2转化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇(CH3OH)等资源。科学家发现了一种镍与有机物组成的混合催化剂， 利用太阳光能，将水中溶解的CO2转化成CO和O2。

依据文章内容，回答下列问题。

（1）在全球碳循环中，能消耗二氧化碳的途径是___________________________。

（2）化石燃料燃烧会产生二氧化碳，因为化石燃料中含有___________________________元素。

（3）上述综合利用CO2得到的产品中，属于氧化物的是___________________________(填化学式)。

（4）下列说法错误的是___________________________。

A碳循环中的“碳”是指碳单质

B CO2 是温室气体，对人类生活有害无利

C海洋封存CO2会引起海水酸化

下列实验操作能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

测定空气中氧气的含量

用足量红磷代替铜粉

B

检验CO2是否集满

向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡

C

验证质量守恒定律

称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量

D

证明CO2能与水反应

向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡

A.A B.B C.C D.D

实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

请填空：

（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是______。

（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_______。

（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第4号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________。

根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是

A.红磷换成木炭也能得出相同结论

B.正极相连的玻璃管中生成的是氧气

C.说明不同物质着火点不同

D.生石灰溶解在水中要放热

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