题目内容

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特征
 
 
 
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有
 
(填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为
 

(5)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、
 
和天然气,它们都属于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(6)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式
 

(7)从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有
 

1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ
甲烷2.7556
3.6732
考点:碳单质的物理性质及用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,常用燃料的使用与其对环境的影响,化石燃料及其综合利用,几种常用的灭火器,常见能源的种类、能源的分类
专题:化学与能源,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据金刚石的硬度大、石墨具有导电性、活性炭具有吸附性进行解答;
(2)根据二氧化碳灭火的原理进行解答;
(4)根据CO2和NH3反应生成尿素和水进行解答;
(5)根据化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于不可再生能源进行解答;
(6)根据甲烷完全燃烧二氧化碳和水进行解答;
(7)根据从表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤,放出的热量高于煤进行解答.
解答:解:(1)金刚石的硬度大,可用于切割玻璃;石墨具有导电性,可用作电极;活性炭具有吸附性,可用于净水;
(2)A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料,故A正确;
B.二氧化碳密度比空气大,可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气,从而起到灭火的作用,故B正确;
C.液态二氧化碳气化时吸热,但是可燃物的着火点是不变的,不能降低,故C错误;
(4)CO2和NH3反应生成尿素和水,该反应的化学方程式为CO2+2NH3
 高温高压 
.
 
CO(NH22+H2O;
(5)化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于不可再生能源;
(6)甲烷完全燃烧二氧化碳和水,该反应的化学方程式为CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
(7)从表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤,放出的热量高于煤.
 故答案为:(1)①硬度大;②导电性;③吸附性;
(2)AB;
(4)CO2+2NH3
 高温高压 
.
 
CO(NH22+H2O;
(5)石油;不可再生;
(6)CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;
(7)等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤,放出的热量高于煤.
点评:本题主要考查了温室效应的问题.环境问题是考试中常出现的热门考点,了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关题目
∪【第一组实验】检验该双氧水是否失效.
(1)实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如图1装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是
 

(2)实验结论:
 

【第二组实验探究】:氧化铜(CuO)能否催化“双氧水”分解
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后
 

【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(3)完成下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
溶液中
 

带火星的木条复燃.

 
 溶液中有气泡放出,
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立.
(4)步骤③结束后,用手接触试管底部,感觉烫手.说明“双氧水”分解的化学反应
 
(选填“放热”或“吸热”).
(5)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、
 

(6)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是
 
(填序号).

(7)步骤⑦的目的
 

(8)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的反应表达式为
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网