题目内容
6.生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的原理是过滤(填操作名称).
(2)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,我们通常用肥皂水来鉴别软水与硬水,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸.
(3)电解水时,电源正极产生的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧.则正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.正极与负极气体体积比1:2该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
分析 (1)根据过滤原理解答;
(2)根据区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水,根据日常生活软化硬水的方法进行解答;
(3)根据电解水的实验现象、结论进行分析:正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,是氧气;负极的气体体积多,能燃烧,产生淡蓝色的火焰,是氢气,而且氢气是氧气体积的二倍分析解答.
解答 解:(1)过滤能将不溶于液体的固体与液体分离,茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,该设计原理和过滤原理相同,故答案:过滤;
(2)生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多、浮渣较少的是软水,产生泡沫较少、浮渣较多的是硬水,根据题意,该该井水是硬水;家庭生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,故答案:肥皂水;煮沸;
(3)在电解水实验中,可观察到的现象有:与电源正极相连的玻璃管里产生的气体能使带火星的木条复燃,是氧气;与负极相连的玻璃管里产生的气体能在空气燃烧,产生淡蓝色的火焰,是氢气.而且正负极的气体之比是1:2;水通电生成氢气和氧气,反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,故答案:使带火星的木条复燃;燃烧;氧气;氢气;1:2;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
点评 本题考查了生活中水的净化、硬水和软水的区分方法和水电解的现象和结论,综合型题目.
练习册系列答案
相关题目
17.下列操作正确的是( )
| A. | 用蒸发皿蒸发滤液时要加热直到蒸干为止 | |
| B. | 过滤时,玻璃棒要在漏斗中不断搅拌 | |
| C. | 实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中 | |
| D. | 过滤时液面要低于滤纸的边缘 |
14.用化学符号或名称填空:
n个氮原子nN; 钠元素Na; 3O23个氧分子;+4价的碳元素$\stackrel{+4}{C}$;
1个亚铁离子Fe2+; 5HCl5个氯化氢分子; 2个氨分子2NH3.
n个氮原子nN; 钠元素Na; 3O23个氧分子;+4价的碳元素$\stackrel{+4}{C}$;
1个亚铁离子Fe2+; 5HCl5个氯化氢分子; 2个氨分子2NH3.
11.下列实验现象描述不正确的是( )
| A. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 | |
| B. | 硬水中加入肥皂水搅拌产生丰富的泡沫 | |
| C. | 硫磺在氧气中燃烧,发出蓝紫色的火焰 | |
| D. | 将二氧化碳通入石蕊溶液,溶液由紫色变红色 |
18.去年12月,新余持续多日出现雾霾天气,引起市民对空气质量的关注,下列行为和举措,有利于改善空气质量的是( )
| A. | 推广使用太阳能 | B. | 燃放烟花爆竹 | ||
| C. | 露天焚烧垃圾 | D. | 企业的工厂废气直接排放 |