题目内容
假设你在清理教室时,清理出如下物品:
A.废作业本 B.矿泉水瓶 C.生锈的铁钉 D.易拉罐 E.霉变的饼干
(1)上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的是(填字母,下同) ,由有机合成材料制成的是 .
(2)其中有一种物品经过简单处理即可重新利用,你认为该物品是 ;如果用化学方法处理该物质,写出有关化学方程式: .
(3)有同学说回收利用废作业本可防治“温室效应”,请你谈谈其中的道理: .
A.废作业本 B.矿泉水瓶 C.生锈的铁钉 D.易拉罐 E.霉变的饼干
(1)上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的是(填字母,下同)
(2)其中有一种物品经过简单处理即可重新利用,你认为该物品是
(3)有同学说回收利用废作业本可防治“温室效应”,请你谈谈其中的道理:
考点:常见污染物的来源、危害及治理,二氧化碳对环境的影响,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,合成材料的使用及其对人和环境的影响
专题:化学与环境保护
分析:根据废弃物的可利用价值进行分析,锈铁钉把锈打磨掉即可利用,铁锈的成分是氧化铁,能与酸反应生成盐和水;回收利用废作业本可以减少树木的砍伐,而树木的光合作用可吸收二氧化碳进行解答.
解答:解:(1)废作业本、矿泉水瓶、生锈的铁钉、易拉罐都属于可回收垃圾,而霉变的饼干含有有毒有害物质,无利用价值,不能被利用;矿泉水瓶是由塑料制成的,塑料属于有机合成材料;
(2)锈铁钉经打磨能除去表面的锈,即可重新利用,铁锈的成分为氧化铁,可以与盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)回收利用废作业本可以减少树木的砍伐,而树木的光合作用可吸收二氧化碳,所以回收利用废作业本可防治“温室效应”.
故答案为:(1)ABCD;B;
(2)生锈铁钉;6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)回收废纸,可减少树木砍伐,而树木的光合作用可吸收二氧化碳.
(2)锈铁钉经打磨能除去表面的锈,即可重新利用,铁锈的成分为氧化铁,可以与盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式:6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)回收利用废作业本可以减少树木的砍伐,而树木的光合作用可吸收二氧化碳,所以回收利用废作业本可防治“温室效应”.
故答案为:(1)ABCD;B;
(2)生锈铁钉;6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O;
(3)回收废纸,可减少树木砍伐,而树木的光合作用可吸收二氧化碳.
点评:本题考查了废弃物的回收利用,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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下列说法中正确的是( )
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下列CO2的制备装置中,不能起到“随开随制,随关随停”效果的是( )

| A、①③ | B、②④ | C、①② | D、③④ |