题目内容
小明学习了分子的性质后做了如下实验:先在一支试管中装一半红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加盖密封后静置,30日后再观察,现象如图1所示.小明做的实验说明了分子 和分子 .为了对分子的性质进行深入探讨,老师提出如图2的实验让小明继续进行实验.你认为老师这样的设计是想小明研究什么问题? .实验顺利结束,小明可以得出什么结论: .相比于教材中的实验设计(图3),小明图1图2的实验过程最主要的优点有:(写两条) ; .
考点:分子的定义与分子的特性
专题:实验性简答题
分析:根据分子的性质进行解答,分子在不停的运动分子是在不断运动的,且温度越高,分子运动越快;分子之间有间隙分子间有间隔.
解答:解:在一支试管中装一半红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加盖密封后静置,30日后再观察,溶液变为红色,且液面下降,所以小明做的实验说明了分子在不停的运动和分子之间有间隙;加入热水后溶液变红的更快,所以探究的问题:分子探究温度对分子运动的影响;说明温度越高,分子运动越快;图1图2的实验过程最主要的优点有:操作简单;闻不到刺激性气味或更环保,减少了污染.
故答案为:在不停的运动;之间有间隙;分子探究温度对分子运动的影响;温度越高,分子运动越快;操作简单;闻不到刺激性气味或更环保,减少了污染.
故答案为:在不停的运动;之间有间隙;分子探究温度对分子运动的影响;温度越高,分子运动越快;操作简单;闻不到刺激性气味或更环保,减少了污染.
点评:本题考查了分子的基本性质,完成此题,可以依据已有的分子的性质进行.
练习册系列答案
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下列图象不能正确反映对应的变化关系的是( )
| A.用等质量氯酸钾制取氧气(是否用二氧化锰催化) | B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前) | C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 | D.氢气和过量的氧气在密闭容器中完全反应 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
图中能表示保持水的化学性质的粒子是(“
”表示氢原子“
”表示氧原子)( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |