题目内容

在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是

A、反应容积体积小，药品消耗少

B、装置简洁，减少了甲装置中导管引起的误差

C、白磷比红磷着火点高，使用安全

D、容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量

练习册系列答案
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（5分）硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

（1）℃时，两物质中溶解度较大的是 ；

（2）℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至℃，析出固体质量较大的是 的溶液；

（3）℃时，将100g水加人盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数 （填“变大”、“不变”或“变小”）；

（4）欲配制溶质的质量分数为20％的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是 。

用氢氧化钠中和一定量的硫酸时，溶液的pH与加入的氢氧化钠质量的关系如图所示。当加入mg氢氧化钠时，溶液中的溶质为 。

美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答：

（1）由图一可知碘元素的相对原子质量是__________；

（2）下列与碘元素化学性质相似的是__________（填字母）。

（3）在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，据此回答，碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的原子个数比是__________，碘元素的质量分数是__________（计算结果精确到0.1%）。

如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是

A、反应前后所有元素的化合价都有变化

B、反应后的溶液中存在的离子只有Na+和Cl－

C、反应后溶液的PH小于7

D、反应前后溶液均不导电

某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究．

【提出问题】

废液中所含溶质是什么物质？

【猜想与假设】

猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl．

猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl．

猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl．

猜想（四）：废液中的溶质是 ．

【讨论与交流】

小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的．他的理由是 ．

【实验与结论】

（1）为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小强认为猜想（二）正确．小强的实验 （填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是 ．

（2）若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有 （填序号）．

①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液

要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl2溶液，最好的方法是加入

A．生石灰 B．石灰石 C．熟石灰 D．苛性钠

用化学符号填空：

（1）炒菜用的盐______ _____；

（2）3个钾离子____ _____；

（3）2个硅原子______ ____；

（4）＋1价氮的氧化物______ _____。

下列做法正确的是

A．油锅着火，用水浇灭

B．家里的天然气泄漏，立即打电话报警

C．氢氧化钠溶液沾到皮肤上，先用大量的水冲洗，再涂硼酸溶液

D．用钢丝刷擦洗铝制炊具

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