如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图.由此得出的结论正确的是A.反应前后所有元素的化合价都有变化B.反应后的溶液中存在的离子只有Na+和Cl-C.反应后溶液的PH小于7D.反应前后溶液均不导电题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是

A、反应前后所有元素的化合价都有变化

B、反应后的溶液中存在的离子只有Na+和Cl－

C、反应后溶液的PH小于7

D、反应前后溶液均不导电

练习册系列答案

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中国短道速滑队在索契冬奥会取得骄人的成绩。速滑冰刀可用不锈钢制成，不锈钢含有的主要元素是

A．钢 B．碳 C．铝 D．铁

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性。

【对固体猜想】

猜想Ⅰ．全部是NaOH；

猜想Ⅱ．全部是Na2CO3。

猜想Ⅲ．是NaOH和Na2CO3的混合物。

【实验和推断】

（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是，说明氢氧化钠（填“已经”或“没有”）变质。

（2）若A是CaCl2溶液。①现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞不变红色，则猜想成立。②猜想Ⅲ成立的实验现象是。

某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在，且具有较强的灭菌消毒功能，该盐是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为Na2FeO3 。则其中铁元素的化合价是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

用数字和化学符号表示：

（1）两个氮原子__________；

（2）三个硫离子__________；

（3）四个五氧化二氮分子__________；

（4）两个氢氧根离子__________；

（5）三个水分子__________；

（6）氧化镁中镁的化合价_________。

在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是

A、反应容积体积小，药品消耗少

B、装置简洁，减少了甲装置中导管引起的误差

C、白磷比红磷着火点高，使用安全

D、容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量

如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互反应．

（1）按物质分类，C属于（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．

（2）写出A、B的化学式：A ；B ．

实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答：

（1）写出编号仪器的名称：①____________。

（2）实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生和收集装置是（填序号，下同），反应的化学方程式为。

（3）为了得到干燥的二氧化碳气体，需要用到装置F，则装置F中应加入的物质是。

（4）钠、镁等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证镁带能在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有__________。

①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹 ⑥蒸发皿

下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，从图中获得的信息不正确的是

A．a、b两种固体物质的溶解度均随温度升高而增大

B．t℃时，a、b的饱和溶液蒸发等质量的水，析出a、b的质量相等

C．升高温度，均可使a、b的饱和溶液变为不饱和溶液

D．将等质量的a、b分别加入100g水中，充分溶解，所得溶液溶质质量分数相等

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