题目内容

下表是几种家用清洁剂的有关信息．
清洁剂名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精
功   能 有效清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩更鲜艳 快速漂除衣物污渍
有效成分 HCl H2O2 NaClO
根据上表回答下列问题：
①“洁厕灵”
 
（填“能”或“不能”）与碱性清洁剂混用；
②“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是（用化学方程式表示）
 
；
③在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是
 
，其反应的化学方程式为
 
．
考点：酸的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学与生活
分析：①两种物质要想混用，必须不能反应；②写方程式要注意：一写二配三注明四等号；③有气体产生的反应现象是有气泡产生．
解答：解：①洁厕灵的主要成分是盐酸，能与碱性清洁剂发生中和反应，而失去药效，所以二者不能混合使用；
②大理石的主要成分是碳酸钙与洁厕灵的主要成分盐酸发生反应，方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
③有氧气产生，所以有气泡产生；写方程式时注意条件是催化剂，生成物中的氧气需标上升符号．
故答案为：①不能
②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
③有大量气泡产生；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
点评：掌握酸的化学性质及有关反应现象进行分析处理问题；两种不能发生反应的物质才能混用；根据题意正确书写化学方程式．
练习册系列答案
相关题目

（1）如图的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是
 
；实验2瓶中发生反应的化学方程式为
 
；实验3中观察到的现象是
 
，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为
 
．
（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法．对三种物质的转化关系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通过比较归纳，下列说法正确的是
 
（填数字序号）．
①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应；
②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳．
用化学符号或化学式填空：
2个氢原子
 
；   氧气
 
； 氧化铁
 
； 3个镁离子
 
； 
高锰酸钾中锰元素的化合价
 
；    6个水分子
 
．
氦气的用途之一是充飞艇，如图，回答下列问题：
（1）氦的元素符号为
 
；
（2）现代飞艇充入氦气而不充氢气，据此信息你能推测出氦气的物理性质是
 
，化学性质是
 
；
（3）除此之外，请你举出氦气的其它一条用途是
 
．
如图1是检验氢气纯度的实验，发生的微观化学反应如图2，回答下列问题：
（1）写出上述化学微观反应的化学符号表达式：
 
，该反应的基本类型是
 
反应．
（2）由此可以得出，从微观角度看化学反应的实质是
 
．
今年我市初中化学实验考查的内容是“实验室制取二氧化碳气体”，请回答下列相关问题．
（1）下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是：
 
（填序号）．
A．将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B．乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口
C．乳胶管一端塞进玻璃导管内
D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
（2）①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图，其中有
 
处错误．
②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式
 
．
③“实验是检验化学原理的最高法庭”．下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中，不符合实验事实的是：
 
（填序号）．
A．因为CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2
B．因为CO2溶解性并不强，与水反应生成的碳酸又很不稳定，可用排水法收集CO2
C．排水法收集CO2时，需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出
D．通常状况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2
E．因为CO2是无色气体，排空气法收集CO2时，需用燃着的木条“验满”
如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：
（1）t1°C时，A、B两种物质的溶解度是A
 
B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．
（2）将t3°C的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t1°C，析出晶体的质量关系是A
 
B．
（3）t2°C时，100g水中溶解50gA刚好饱和，那么50g水中溶解
 
gB也刚好达饱和，此时溶液的质量分数是
 
（精确到0.1%）．
（4）A溶液中混有少量的B，可以通过
 
法提纯A．
下列除去杂质的方法正确的是（　　）
选项 物质（括号内为杂质） 除去杂质的方法
A CaO（CaCO3） 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
B N2（O2）   通过灼热的铜网
C CO2（H2）  在氧气中点燃
D HNO3溶液（HCl）   加过量AgNO3溶液、过滤
A、AB、BC、CD、D
日常生活中发生的变化不属于化学变化的是（　　）
A、菜刀生锈B、食物腐败
C、干冰升华D、酒精燃烧

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