题目内容
下列符号中，表示2个氯原子的是
A. 2Cl B. 2Cl2 C. Cl2 D. 2Cl—
书写下列元素符号
名称 | 符号 | 化合价 | 名称 | 符号 | 化合价 |
钠 | _____ | +1 | 氯 | _____ | ﹣1 |
钙 | _____ | +2 | 氧 | _____ | ﹣2 |
钾 | _____ | +1 | 铵根 | NH4 | +1 |
镁 | _____ | +2 | 硫酸根 | SO4 | ﹣2 |
铝 | _____ | +3 | 氢氧根 | OH | ﹣1 |
铜 | _____ | +2 | 碳酸根 | CO3 | ﹣2 |
铁 | _____ | +2．+3 | 硝酸根 | NO3 | ﹣1 |
研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．
【提出问题】NaOH固体是否变质？
【猜想与假设】猜想1：没变质，全部是NaOH；
猜想2：全变质，全部是Na2CO3
猜想3：部分变质，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
【设计方案并进行实验】请你与他们一起完成，并回答所给问题．
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①称取上述固体样品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 过量的氯化钙溶液充分反应后，静置． | _________ | 说明久置固体中，一定含有Na2CO3 |
②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH | pH=10 | 说明固体中，还一定含有 _________ （填化学式）． |
上述步骤①中，滴加过量氯化钙溶液的目的是 _________
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中 _________ 是正确的．
【拓展】
（1）为测定出该NaOH固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为2g，则固体样品中NaOH的质量分数为 _________ （假定试剂中无其它杂质）．
（2）要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠，所用的方法（用化学方程式表示） _________
【反思】通过探究，实验室中的氢氧化钠应密封保存．
碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式_______，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：
【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。
【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一:硫酸钠 猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠 猜想三:硫酸钠、硫酸
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的①②③。
实验方案 | A | B | C | D |
|
实验操作 |
|
|
|
|
|
实验现象 | ① | 产生白色沉淀 | 试纸变色，对照标准比色卡，pH②7 | ③ |
|
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
|
【得出结论】猜想三正确。
【评价反思】
（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是:__________；
（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由________。
【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。请写出你的实验方案________。