题目内容

如图是某粒子的结构示意图,
①若该粒子为原子,则由该原子构成的物质的化学式是
 

②若该粒子为阳离子,则X值的范围是
 

③若该粒子带一个单位的负电荷,则该粒子属于
 
(金属/非金属元素)的粒子.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:①在原子中,核内质子数等于核外电子数,据此分析X,判断构成的物质写出化学式;
②根据原子与阳离子的转化关系分析X值的范围;
③根据原子与阴离子的转化关系分析X值,判断元素的类别.
解答:解:①若该粒子为原子,由于在原子中,核内质子数等于核外电子数,所以,X=2+8=10.该元素属于氖元素,则由该原子构成的物质是氖气,化学式是Ne;
②若该粒子为阳离子,则该阳离子是由原子失去电子形成的,当最外层电子数是少于4时容易失去,则X值的范围是:11≤X≤13;
③若该粒子带一个单位的负电荷,则该粒子是由原子得到1个电子形成的,原子的最外层电子数是7,则X=2+7=9,属于氟元素.则该粒子属于非金属元素的粒子.
故答为:①Ne;②11≤X≤13;③非金属元素.
点评:本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5
.请回答下列问题:
(1)瓶中剩余的气体主要是
 
,本实验同时证明了该气体的性质是
 

(2)红磷燃烧的现象是
 
,文字表达式为
 

(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是(答一点)
 

(4)某同学对实验过程进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:
 

(5)使用上述装置,用木炭代替红磷是否可行?
 

(6)小红同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验:
A、他先将竹子浸到水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用排水集气法收集甲乙两瓶气体.将放有足量红磷的燃烧匙伸入到甲瓶中,用放大镜聚光,使红磷燃烧,待冷却至室温后,打开止水夹,流入瓶内的水约占瓶子体积的
1
10
.这说明竹子里的气体中肯定含有
 

B、往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,石灰水马上变浑浊了.说明竹子里肯定含有的气体是
 

C、那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是他用空气重复了上述实验,相比较后得出的结论是
 

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