题目内容

10．某元素在化合物中没有变价，相对原子质量为137，已知其氯化物的相对分子质量为208，则此元素形成的氧化物的相对分子质量是（　　）
A．123B．153C．323D．336

分析 根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．

解答 解：某元素在化合物中没有变价，相对原子质量为137，已知其氯化物的相对分子质量为208，则其氯化物中氯元素原子的相对原子质量之和为208-137=71，氯原子的相对原子质量为35.5，则其1个分子中含氯原子的个数为71÷35.5=2；设该元素的元素符号为M，即氯化物的化学式为MCl2，氯元素显-1价，则该元素显+2价．
该元素显+2价，氧元素显-2价，其氧化物的化学式为MO，其相对分子质量是137+16=153．
故选：B．

点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案
相关题目
20．一种熔融碳酸盐燃料电池原理示意图．

（1）该燃料电池可以将化学能转化为电能．
（2）在催化重整时发生的反应为甲烷和水在加热、催化剂条件下反应生成一氧化碳和氢气，写出该反应的化学方程式：CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CO+3H2．
1．在一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制分组实验中，A组同学完成的是50g10%的氯化钠溶液，B组同学完成的是100g15%的氯化钠溶液．实验完成后，老师布置的作业是：如把A、B两组同学配制的氯化钠溶液混合，混合后的氯化钠溶液的溶质质量分数是（　　）
A．13.3%B．12.3%C．11.3%D．14.3%
18．如图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．

（1）t3℃时，将等质量的乙和丙分别配成饱和溶液，所用水的质量关系是乙＜（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）将t1℃时，甲和丙的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数关系是甲＜（填“大于”、“小于”或“等于”）丙．
（3）20℃时，把等质量的甲、乙、丙三种固体分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，所得现象如图2，分析可知，20℃所处的温度范围是B（填字母）．
A.0＜20＜t2    B．t1＜20＜t2  C．t2＜20＜t3
D.20＞t3         E．以上都不对．
5．水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是①②③④．
5．某化学兴趣小组在实验室利用自己设计的装置（如图）测定空气中氧气的含量．
实验步骤：
（1）测量实验需要的具支试管的容积．
（2）在干燥的具支试管中装入铜粉，塞上橡皮塞．用小气球密封试管的支管口．移动注射器活塞，在注射器中留有一定体积的气体，记录体积后插入橡皮塞中，根据酒精灯高度，将试管固定在铁架台上．
（3）用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器．
（4）停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积．
根据以上实验，回答下列问题：
①在实验室中如何测量该具支试管的容积？往具支试管中装满水，然后倒入量筒中测量水的体积，即该具支试管的容积
②在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出等，不断推拉注射器的目的是使空气中的氧气充分反应．
③假设具支试管的容积为50ml，反应前注射器中气体的体积为20ml，反应后注射器中气体的体积为6ml，则反应消耗氧气的体积为14ml．由此可得实验结论氧气约占空气体积的五分之一．
④下列关于该实验的说法正确的是ac（填序号）
a、加热时，应先使试管底部均匀受热
b、注射器中预先不留一定体积的气体对实验结果没有影响
c、反应停止试管冷却后，将气球内的气体全部挤入注射器内．
12．为了保证长时间潜航，在潜水艇里要装备氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：①加热高锰酸钾；②电解水（水→氧气+氢气）；③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
（1）写出③化学反应的文字表达式过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
（2）你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是③（填序号），与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是：
①常温下就能进行；
②能将人呼吸产生的二氧化碳转变为呼吸所需的氧气等．
9．下列各组物质间能发生复分解反应，但无气体、沉淀生成的是（　　）
A．硫酸铜溶液和氟化钡溶液B．氢氧化钙钡溶液和稀硝酸
C．硫酸和硝酸钾溶液D．碳酸钾溶液和稀硝酸
10．吃鱼时，如果不小心被鱼刺卡住了喉咙，通常可采用喝醋的办法来缓解，试解释其原因并写出相关化学方程式（已知鱼刺中含CaCO3，醋酸的化学式可写为HAc）．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网