题目内容

下列实验结论错误的是

选项

A

B

C

D

实验

现象

酒精灯熄灭

收集一瓶氢气

紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红

燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭

结论

隔绝氧气

氢气难溶于水，不和水反应

使石蕊变红的是二氧化碳

二氧化碳密度比空气大

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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某化学小组同学按下图中的图一装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。

（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。五氧化二磷是白色固体，会刺激人的呼吸道，能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸。

（交流讨论）五氧化二磷对人体健康有害，图一所示实验装置必须改进。

（改进与实验）按改进后的图二装置进行实验。

(1)白磷燃烧的化学方程式为：_____。

(2)图一中：水中白磷没有燃烧的原因是_____。

(3)烧杯中热水的作用是____。

（反思评价）改进后的图二装置与图一装置比较，优点是____，瘪气球的作用是_____。

下列实验方案，不能达到相应实验目的的是

A.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

B.探究MnO2能否加快H2O2分解

C.验证燃烧需要温度达到着火点

D.探究CO2对铜生锈是否有影响

“宏观辨识与微观探析"是化学核心素养之一。
工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，反应的微观示意图如下所示。

（1）反应前后化合价没有变化的元素是什么________？

（2）写出该反应的化学方程式_______。

用化学用语填空：空气中含量最多的气体是_______；构成氯化钠的微粒是_______；铁生锈实际上是铁与空气中的__________作用的结果。

下列说法错误的是

A.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

B.实验室制取氧气时，药品中一定要加催化剂

C.用碳素墨水书写档案，是利用常温下碳的化学性质稳定

D.耐腐蚀的原因，是铝与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜

下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题：

（1）实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰，写出酒精（化学式为C2H5OH）充分燃烧的化学方程式：_____，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_____。

（2）实验2观察到先燃烧物质是_____，若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_____，此实验的目的是_____。

（3）实验3将蜡烛（足量）在密闭广口瓶内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析，该图可推理出的结论是_____。

A 曲线①表示CO含量的变化

B 蜡烛发生了不完全燃烧

C 蜡烛由碳、氢元素组成

D 蜡烛熄灭时，容器内氧气没有耗尽

A、B、C为初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:

（1）若C是气体，它能使带火星的木条复燃，A、B所属的物质类别和组成元素都相同，则A→B的化学方程式为_____________。

（2）若C为光合作用的原料之一，B、C两种物质中都含有相同的两种元素，则B→C的化学方程式为________________。

（3）若A、B、C均属于金属单质，则满足条件的A、B、C依次为________________。(写出一组，用化学式表示)

鸡蛋中含有丰富的蛋白质，蛋白质是由丙氨酸（C3H7NO2）等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：

（1）一个丙氨酸分子的相对分子质量为__________。

（2）丙氨酸中碳、氮元素的质量比为__________。

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