题目内容

下列叙述正确的是（ ）

A. 10g水和10g酒精混合后等于20g，可用质量守恒定律来解释

B. 碳在氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量一定等于碳和氧气的质量总和

C. 红磷在空气中燃烧，生成的五氧化二磷一定大于参与反应的红磷质量

D. 2L氢气和2L氧气燃烧，生成水的质量一定等于4g

练习册系列答案
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某实验小组欲证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较用如图装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表：

（探究Ⅰ）

（1）按上图装置仪器组装后，装药品前，首先要做的实验是__________________________。若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是氧气，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上的单孔橡皮塞，把带火星的木条伸入球形干燥管内，木条复燃，证明是氧气；。

（2）实验①和②的目的是______________________________。

（3）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，需再做如下实验（无需写出具体操作）： a.__________________，b. CuO的化学性质在反应前后有没有改变。

（4）上述实验中的“待测数据”指___________________________________________，若______________说明MnO2比CuO对氯酸钾的催化效果好。

（5）写出氯酸钾被CuO催化分解的符号表达式__________________________。

（探究Ⅱ）研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用_________（填序号）。

A.氧化铁 B.氧化铝 C.氧化铜 D.氧化镁

（2）实验室加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是___________（填序号）。

A.不能产生氧气 B. 生成氧气的速率慢 C. 产生氧气的总量减少

（探究Ⅲ）

铜的氧化物除了氧化铜（CuO）还有氧化亚铜（Cu2O），请计算：

（1）氧化亚铜的相对分子质量是_____________。

（2）28.8g氧化亚铜中含有__________g铜元素。

（3）当氧化铜与氧化亚铜含铜元素质量相等时，氧化铜与氧化亚铜的质量比是___________。

扬州荣获2021年世界园艺博览会承办权。为了办好这项活动，下列做法不正确的是

A. 为减少“白色污染”，使用新型可降解塑料 B. 治理露天烧烤

C. 推广将秸秆露天焚烧 D. 置换新能源公交车

下列家庭常用物质中，属于纯净物的是

A. 牛奶 B. 酱油 C. 蒸馏水 D. 葡萄酒

下图表示甲乙两个变化的微观过程，根据图示回答下列问题。

（1）物质①的名称为_________，甲变化可通过_________（填“升温”或“降温”）实现。

（2）写出乙变化的化学方程式______________________________________________。

（3）关于乙变化的说法正确的是________________（填序号）。

A.该变化中最小的微粒是⑤⑥⑦

B.该变化说明化学变化中分子个数一定不变

C.该变化说明化学变化中分子种类可能不变

D.该变化中氧元素化合价一定改变

如图是元素周期表的一格，从中获取的信息不正确的是（ ）

A. 该元素属于金属元素

B. 该元素的原子在化学反应中易失去电子

C. 该元素位于第三周期

D. 该元素在地壳中质量分数为26.98%

下列符号既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质的是（ ）

A. H2 B. Al C. Al3+ D. H

某学生加热氯酸钾制氧气时，错将高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，下列说法正确的是

A. 高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂 B. 反应速率不变

C. 生成的氧气的质量不变 D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加

“逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A. Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子

B. 化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物

C. 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

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