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6．2015年8月12日天津滨海新区发生由危险化学品引起的特大火灾爆炸，为了扑灭现场大火，消防队员采用了泡沫与沙土综合灭火法，下列有关说法不正确的是（ ）| A． | 在灭火中喷洒大量的水能冷却并能降低可燃物的着火点 | |
| B． | 沙土在灭火中能使可燃物隔绝空气 | |
| C． | 电石遇水产生易燃气体乙炔，因此电石着火不能用水灭火 | |
| D． | 针对易燃物的性质不同，要采用不同的灭火方法 |
分析 根据灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下．
解答 解：A、可燃物的着火点一般是不变的，不会达到灭火的目的；故A错误；
B、沙土将燃烧着的可燃物与空气隔绝，可以达到灭火的目的，故B正确；
C、电石遇水产生易燃气体乙炔，因此电石着火不能用水灭火，C正确；
D、针对易燃物的性质不同，要采用不同的灭火方法，如镁粉遇热水反应生成氢气，氢气会继续燃烧，可能爆炸，故D正确．
故选A．
点评 本题考查学生对灭火原理的理解与应用，并能在生活中灵活应用．
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2．下列区分物质的方法不正确的是（ ）
| A． | 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 | B． | 用肥皂水区分软水和硬水 | ||
| C． | 用闻气味的方法区分白酒和白醋 | D． | 用紫色的石蕊试液区分CO2和CO |
20．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
1．Ⅰ、甲、乙同学分别用图1实验装置，使用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下作用制取氧气．
①写出图1装置甲中仪器X名称集气瓶，仪器y名称水槽；甲装置中有一个错误，请指出双氧水制氧气收集装置中导气管下端没有插入到集气瓶的下部．
②从图1两个装置中，你能得出氧气的性质有：氧气密度比空气大（请写一点）；
③写出该实验制取氧气的文字表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
④某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究．他们进行了以下实验：
A．往盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
B．往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃．
C．往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中，加入a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃．
D．经检验，B、C 中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3．
问题：（1）MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是催化．
（2）实验 B、C 中H2O2的浓度（w%）以5%为宜．
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．表选取了部分实验数据：用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
问题：（3）从表中能得出下列结论：相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（填“好”或“差”）；在其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速度越快．
Ⅱ、丙同学只用5% H2O2溶液加热制O2，用带火星的木条检验，木条很难复燃．同学们经过认真观察、讨论，制定了实验方案并进行实验：
注：浓硫酸是一种重要的气体干燥剂，遇水会放出大量的热，且具有强腐蚀．
①第一组同学采取改变H2O2溶液质量分数的方法．用10%的H2O2溶液加热，反应一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃．
②第二组同学对实验装置进行改进，效果很好，如图2所示．用带火星的木条检验，也能使带火星的木条复燃．
从上面的实验结果中，你能得到的结论是：收集到的氧气含量（或浓度）不足或含有水蒸气时，不易使带火星的木条复燃．
实验反思：实验结束后应先B．（填序号）
A．熄灭酒精灯 B．拔掉试管口上的单孔塞．
①写出图1装置甲中仪器X名称集气瓶，仪器y名称水槽；甲装置中有一个错误，请指出双氧水制氧气收集装置中导气管下端没有插入到集气瓶的下部．
②从图1两个装置中，你能得出氧气的性质有：氧气密度比空气大（请写一点）；
③写出该实验制取氧气的文字表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
④某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究．他们进行了以下实验：
A．往盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
B．往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃．
C．往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中，加入a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃．
D．经检验，B、C 中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3．
问题：（1）MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是催化．
（2）实验 B、C 中H2O2的浓度（w%）以5%为宜．
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．表选取了部分实验数据：用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
| 浓度 时间（min） 条件 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
| 加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
Ⅱ、丙同学只用5% H2O2溶液加热制O2，用带火星的木条检验，木条很难复燃．同学们经过认真观察、讨论，制定了实验方案并进行实验：
注：浓硫酸是一种重要的气体干燥剂，遇水会放出大量的热，且具有强腐蚀．
①第一组同学采取改变H2O2溶液质量分数的方法．用10%的H2O2溶液加热，反应一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃．
②第二组同学对实验装置进行改进，效果很好，如图2所示．用带火星的木条检验，也能使带火星的木条复燃．
从上面的实验结果中，你能得到的结论是：收集到的氧气含量（或浓度）不足或含有水蒸气时，不易使带火星的木条复燃．
实验反思：实验结束后应先B．（填序号）
A．熄灭酒精灯 B．拔掉试管口上的单孔塞．
11．将ag锌粒加入一定质量的MgSO4、CuSO4和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、烘干后称量质量为bg，向滤液和滤渣中分别加入稀盐酸，下列有关现象和结论，不合理的是（ ）
| A． | 如果滤液中产生白色沉淀，则滤液的颜色为蓝色 | |
| B． | 滤渣的质量可能等于所加锌粒的质量 | |
| C． | 如果滤渣中有气体生成，则滤渣中一定含有4种金属 | |
| D． | 反应后所得滤液中至少含有两种金属离子 |
18．已知R元素在化合物中只有一种化合价，下列化学式中书写不正确的是（ ）
| A． | R2Cl5 | B． | R2O3 | C． | R2（SO4）3 | D． | R（NO3）3 |
15．2014年10月24日，我国自行研制的探月工程三期载人返回飞行试验器发射成功．发射火箭常用的燃料是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为-3价，则氯元素的化合价是（ ）
| A． | -1 | B． | +3 | C． | +5 | D． | +7 |
16．如图表示两种气体发生的化学反应．下列说法错误的是（ ）
| A． | 乙物质的化学式为O2 | B． | 生成物都是氧化物 | ||
| C． | 该反应前后原子种类不变 | D． | 丙物质具有毒性 |