题目内容
2.下列物质中存在着氧分子的是( )| A. | 水 | B. | 空气 | C. | 二氧化碳 | D. | 高锰酸钾 |
分析 根据已有的物质的组成进行分析解答,含有氧分子则含有氧气,据此解答.
解答 解:A、水中含有的是氧元素,不是氧气,错误;
B、空气中含有氧气,故存在着氧分子,正确;
C、二氧化碳中不含有氧气,错误;
D、高锰酸钾中含有的是氧元素,不是氧气,错误;
故选B.
点评 本题考查的是常见的物质的成分,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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10.做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法不正确的是( )

| A. | 使用红磷的量必须足量 | |
| B. | 该实验现象同时能说明氮气难溶解于水 | |
| C. | 燃烧匙中的红磷可以用木炭替代 | |
| D. | 实验过程中,燃烧匙插入集气瓶的速度太慢,不会影响测定的结果 |
7.家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气.减压时,分子筛将所吸附的氮气排放.整个过程中,分子筛并不消耗.小明用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究.
实验Ⅰ:小明欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气.
【实验记录】
表中,I反应的文字或符号表达式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气.
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小明所带来的气体一定是纯净的氧气.该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是木炭在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量,不能说明集气瓶中氧气含量为100%.
实验Ⅱ:测定小明所带气体中氧气的含量.
同学们在老师的指导下设计了如右图所示装置,进行实验,并重复多次.
【实验记录】
表中,操作I是打开止水夹b;
现象I是B中部分水被吸入A中.
【数据记录】
【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去.小明所带气体中氧气的体积分数为80%.
【实验反思】
(1)这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于“物理变化”.
(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足.
实验Ⅰ:小明欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气.
【实验记录】
| 实验步骤 | 实验现象 | 反应的文字或符号表达式 |
| 取一只250mL的集气瓶,收集袋中气体. 放入红热木炭 体 用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | I |
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气.
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小明所带来的气体一定是纯净的氧气.该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是木炭在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量,不能说明集气瓶中氧气含量为100%.
实验Ⅱ:测定小明所带气体中氧气的含量.
同学们在老师的指导下设计了如右图所示装置,进行实验,并重复多次.
【实验记录】
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 检查装置的气密性 | / | 装置的气密性良好 |
| ② | 加入药品,将装置连接固定 | / | / |
| ③ | 打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中,B中水的体积为200mL. | 收集200mL气体(由压强差引起的误差忽略不计) |
| ④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧,产生大量白烟 | / |
| ⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温, 进行操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
现象I是B中部分水被吸入A中.
【数据记录】
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| B中剩余水体积/mL | 100 | 52 | 49 | 51 | 48 |
【实验反思】
(1)这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于“物理变化”.
(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足.
12.为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表
下列对X物质组成的判断正确的是( )
| 物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
| A. | 可能是催化剂 | B. | 可能含有氢元素 | ||
| C. | 只含碳元素 | D. | 只含碳、氧两种元素 |