搜索
题目内容
在制取下列各组气体时，可以使用相同的收集方法和发生装置的是
A.
H
2
和CO
2
B.
SO
2
和CO
2
C.
CO
2
和O
2
D.
不存在
试题答案
相关练习册答案
B
练习册系列答案
专项突破系列答案
初中文言文全能达标系列答案
新课标初中英语同步听读训练系列答案
新概念阅读延边大学出版社系列答案
走进文言文系列答案
新编中考英语短文填空阅读系列答案
通城学典周计划课外阅读训练系列答案
同步时间初中英语阅读系列答案
文言文教材全解系列答案
阅读训练80篇系列答案
相关题目
构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法．如图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D表示氧化物、酸、碱、盐的某一种，“-”表示物质之间能够发生化学反应．
请按要求回答下列问题．
（1）从物质类别看，“A”物质属于
氧化物
氧化物
；“B”物质属于
酸
酸
．
（2）除去铁锈利用的反应是
①
①
（填序号，下同），实验室制取CO
2
利用的反应是
CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
．
（3）举一例用化学方程式表示溶液质量减少的反应③
Fe+CuSO
4
=FeSO
4
+Cu
Fe+CuSO
4
=FeSO
4
+Cu
；举一例用化学方程式表示反应⑥
CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑
．
（4）反应④⑤⑥都是
复分解
复分解
反应，其实质是阴阳离子结合生成沉淀、气体或水，请回答反应⑤的实质是B、C在水中解离出的
H
+
、OH
-
H
+
、OH
-
（填化学符号）结合生成了
H
2
O
H
2
O
．
（5）请依据（4）中获得的启示，判断下列各组离子在水溶液中能大量共存的是
D
D
．
A．Ba
2+
、SO
4
2-
B．CO
3
2-
、H
+
C．H
+
、OH
-
D．Na
+
、NO
3
-
．
在制取下列各组气体时，可以使用相同的收集方法和发生装置的是
A．
H
2
和CO
2
B．
SO
2
和CO
2
C．
CO
2
和O
2
D．
不存在
在制取下列各组气体时，可以使用相同的收集方法和发生装置的是
A．
H
2
和CO
2
B．
SO
2
和CO
2
C．
CO
2
和O
2
D．
不存在
构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法．如图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D表示氧化物、酸、碱、盐的某一种，“-”表示物质之间能够发生化学反应．
请按要求回答下列问题．
（1）从物质类别看，“A”物质属于______；“B”物质属于______．
（2）除去铁锈利用的反应是______（填序号，下同），实验室制取CO
2
利用的反应是______．
（3）举一例用化学方程式表示溶液质量减少的反应③______；举一例用化学方程式表示反应⑥______．
（4）反应④⑤⑥都是______反应，其实质是阴阳离子结合生成沉淀、气体或水，请回答反应⑤的实质是B、C在水中解离出的______（填化学符号）结合生成了______．
（5）请依据（4）中获得的启示，判断下列各组离子在水溶液中能大量共存的是______．
A．Ba
2+
、SO
4
2-
B．CO
3
2-
、H
+
C．H
+
、OH
-
D．Na
+
、NO
3
-
．
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案
走进文言文系列答案走进文言文系列答案走进文言文系列答案
构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法．如图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D表示氧化物、酸、碱、盐的某一种，“-”表示物质之间能够发生化学反应．
构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法．如图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D表示氧化物、酸、碱、盐的某一种，“-”表示物质之间能够发生化学反应．