Question

5．化学兴趣小组的同学在协助老师整理实验室时，发现一瓶标签被药品腐蚀残缺的无色液体．如图所示，他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究，请你参与探究．
【猜想与假设】
猜想一：水
猜想二：稀硫酸
猜想三：过氧化氢溶液
兴趣小组同学对标签又进行了仔细观察、分析，他们一致认为猜想一不合理，其理由是水是纯净物而不是溶液
于是小组同学对猜想二和猜想三进行了如下实验探究：
【设计方案与实验验证】

猜想	验证的方法	现象	结论
猜想二	向盛有少量铁粉的试管中加入适量的该液体．	无明显变化	猜想二不成立
猜想三	向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．	有无色气体生成，带火星木条复燃	猜想三成立

【拓展与迁移】为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体操作时应当注意的事项是标签向着手心．

Answer 1

分析 【猜想与假设】水的化学式为H₂O，符合残缺标签中化学式的特点，但标签还标有“5%”字样，说明该瓶内为某种溶液；溶液为混合物，而水为纯净物；据此对猜想一进行评价．
【设计方案与实验验证】硫酸能与铁反应产生气体，过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下快速的生成氧气，氧气能使带火星的木条复燃，据此进行解答即可．
【拓展与迁移】根据倾倒液体的注意事项进行分析解答．

解答 解：【猜想与假设】标签上的5%，表示该无色液体溶质的质量分数为5%，因此试剂瓶内液体为溶液，而水为纯净物不属于溶液，所以猜想一液体为水的猜想不正确．
【设计方案与实验验证】硫酸能与铁粉反应产生气体，猜想二不成立，说明加入铁粉后无明显变化．
过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下快速的生成氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故可在试管中加入少量的二氧化锰固体，取少量该溶液加入试管中，并将带火星的木条放在试管口，带火星的木条复燃，说明猜想三正确．
【拓展与迁移】为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体操作时应当注意标签向着手心．
故答案为：【猜想与假设】水是纯净物而不是溶液；
【设计方案与实验验证】

猜想	验证的方法	现象	结论
猜想二	铁粉	无明显变化	猜想二不成立
猜想三	二氧化锰	有无色气体生成，带火星木条复燃	猜想三成立

【拓展与迁移】标签向着手心．

点评 本题难度不大，是对标签残缺试剂的实验探究，掌握溶质的质量分数的含义、硫酸与过氧化氢溶液的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．