下列有关溶液的说法这正确的是( )A．不饱和溶液转化为饱和溶液.溶液中溶质的质量分数一定增大B．将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后.所得溶液中溶质的质量分数一定减小C．将5g某物质完全溶解与95g水中.所得溶液中溶质的质量分数一定是5%D．饱和溶液不一定是浓溶液.不饱和溶液一定是稀溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．下列有关溶液的说法这正确的是（　　）

	A．	不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大
	B．	将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量分数一定减小
	C．	将5g某物质完全溶解与95g水中，所得溶液中溶质的质量分数一定是5%
	D．	饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液

分析根据溶液的特点、溶液之间的转化以及溶质质量分数的知识进行分析解答即可．

解答解：A、不饱和溶液转化为饱和溶液，若是降低温度的方法，溶液组成不变，则溶质质量分数不变，故不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数不一定增大，错误；
B、将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，溶液组成改变，则所得溶液中溶质的质量分数一定减小，正确；
C、将5g某物质完全溶解与95g水中，所得溶液中溶质的质量分数不一定是5%，比如硫酸铜晶体5g，溶质质量小于5g，错误；
D、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，错误；
故选B．

点评本题考查的是溶液的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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6．下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（　　）

7．物质分类是重要的学习内容，下列物质属于氧化物的是（　　）

O₂

Fe₂O₃

C₂H₅OH

1．实验室有一瓶标签破损的铵态化肥，它可能是NH₄Cl、NH₄NO₃、NH₄HCO₃、（NH₄）₂SO₄中的一种，请从HCl、Ba（NO₃）₂、AgNO₃三种试剂中任意选择试剂进行实验探究．
【提出猜想】猜想①：该铵态化肥是NH₄Cl；猜想②：该铵态化肥是NH₄NO₃；
猜想③：该铵态化肥是NH₄HCO₃；猜想④：该铵态化肥是（NH₄）₂SO₄．
【实验探究】步骤一：取少量样品放入试管中，没有嗅到强烈的氨味，加入适量水溶解得到无色液体，选用HCl溶液滴入试管中，无气泡放出，则猜想③不成立．
步骤二：在步骤一所得的溶液中，滴加Ba（NO₃）₂溶液，没有白色沉淀生成，则猜想④不成立．
步骤三：另取适量样品放入试管中，加水溶解配成溶液，滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀生成，则猜想①成立．
【拓展应用】铵态化肥是常用的氮肥，它会与碱性物质发生化学反应，请写出硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：NH₄NO₃+NaOH=NaNO₃+NH₃↑+H₂O．因此，在农业生产中为避免降低肥效，不要将铵态化肥与碱性物质混合施用．

8．下列图象能正确反映对应的实验操作的是（　　）

	A．	向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
	B．	加热一定量碳酸钙固体产生二氧化碳气体
	C．	用一定量的双氧水制取氧气
	D．	向一定量的硫酸铜溶液中放入铁钉

18．如表是部分碱、酸、盐的溶解性表（20℃）中的一部分，据此判断下列有关①处物质的说法错误的是（　　）
部分碱、酸、盐的溶解性表（20℃）

氢氧根或酸根溶解性氢离子或金属离子	OH^-	CO₃^2-
Na⁺	溶	①
Ca²⁺	微	不

	A．	①处物质是Na₂CO₃		B．	①处物质可溶于水
	C．	①处物质可用作洗涤剂		D．	①处物质属于碱

5．

化学兴趣小组的同学在协助老师整理实验室时，发现一瓶标签被药品腐蚀残缺的无色液体．如图所示，他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究，请你参与探究．
【猜想与假设】
猜想一：水
猜想二：稀硫酸
猜想三：过氧化氢溶液
兴趣小组同学对标签又进行了仔细观察、分析，他们一致认为猜想一不合理，其理由是水是纯净物而不是溶液
于是小组同学对猜想二和猜想三进行了如下实验探究：
【设计方案与实验验证】

猜想	验证的方法	现象	结论
猜想二	向盛有少量铁粉的试管中加入适量的该液体．	无明显变化	猜想二不成立
猜想三	向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．	有无色气体生成，带火星木条复燃	猜想三成立

【拓展与迁移】为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体操作时应当注意的事项是标签向着手心．

2．归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

（1）我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点CD（填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（2）用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是A（填序号），反应的方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）装置B中反应的方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有BE（填序号，从A-E中选择）；若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳可溶于水或二氧化碳能与水反应．
（4）化学上可通过多种反应得到氨气（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①氯化铵（固）+氢氧化钙（固）$\stackrel{加热}{→}$ 氯化钙+氨气+水
②碳酸氢铵（固）$\stackrel{加热}{→}$ 氨气+二氧化碳+水
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：你选择上述反应①作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的A作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，其中氨气应从b管导入（填“a”或“b”）F中，H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是增大接触面积，防止倒吸，实验室中漏斗的其它用途向小口容器中添加液体（或过滤）（写一种）

3．空心菜是您喜欢吃的蔬菜之一，刚炒熟的空心菜嫩、绿、清香多汁，令您垂涎欲滴．而端上桌一两分钟颜色就逐渐变黑，这可能是与空气中的（　　）有关．

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