题目内容

化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氧原子的符号是

A． O2 B．2O C．O2- D．

练习册系列答案
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用化学符号或化学式填空。

（1） 2个氮原子_______； （2）3个五氧化二磷分子_________；

（3）小苏打_______；； （4）铝元素_______。

20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示.请回答下列问题。

（1）图l中一定为饱和溶液的是___________________溶液（填“甲”或“乙”）

（2）图2中P点表示的意义_________＿。

（3）图2中表示乙物质溶解度曲线的是_______(填“M”或“N”)

水体污染主要来自工业废水，农业用水和生活污水。水体被污染，必将影响整个地球的自然环境，对人类产生严重的危害。下图为污水处理流程示意图，污水经物理，化学或生化方法分级处理后，可达到农灌和废水排放标准或绿化和景观用水标准。

（1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的 。

（2）污泥处理可得到沼气（主要成分为CH4），写CH4出燃烧的化学方程式 。

（3）消毒处理属于 变化。

（4）消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐，用简单的方法证明此水样为混合物 。

在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作。你认为错误的是

A．滴加液体 B．倾倒液体 C．蒸发结晶 D．检查气密性

图表法是一种常用的数据处理方法。结合所给图表回答下列问题：

氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如下表所示

氢氧化钠

碳酸钠

20℃

40℃

20℃

40℃

水

109 g

129 g

21.8 g

49 g

酒精

17.3 g

40 g

不溶

不溶

（1）上述图像表示________(填“氢氧化钠”或“碳酸钠”)的溶解度曲线。

（2）20℃时，氢氧化钠的溶解度_______(填“大于”或“小于”)碳酸钠。

（3）40℃时，若将50 g NaOH分别投入到100 g水和100 g酒精中，能形成饱和溶液的是_______，再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为_______。

紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花靑素。花靑素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加人了下列哪种调味品

A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油

下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是（ ）

A．NaCl、BaCl2、CuSO4、KNO3 B．Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、HCl

C．NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl D．HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2

多角度认识硫化氢气体

硫化氢( H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。道尔顿等科学家对它进行过深入研究。请认真阅读下列资料，并结合你学过的知识，回答问题(I)～（4）：

资料一：硫化氩是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁( FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体。

资料二：道尔顿在其著作《新系统》中时硫化氢的研究有以下记载（大意）；

A.硫化氲在密闭容器中受热，生成硫和与硫化氢等体积的氢气；

B.常温常压下，硫化氢与氧气按2：1的体积比混合，点燃，生成硫和水，无气体剩余；

C.常温常压下，硫化氢与氧气按2：3的体积比混合，点燃，恰好完全反应生成二氧化硫气体和水。

资料三：在相同温度和压强下，气体的体积之比等于分子个数之比。

（1）从宏观上看，硫化氢由____组成：从微观上看，硫化氢是由____构成。

（2）氢硫酸有酸性的本质原因是______，资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______、________、______。

（3）资料二的实验B中发生反应的化学方程式_________，C实验中反应前后气体的体积比为____，B、C实验中硫化氢均发生____反应。

（4）宴验室用图3所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。

①甲装置中发生反应的化学方程式为___________；

②实验中收集气体的方法是____；

③实验中，丙装置观察到的实验现象是______________；

④丁装置的作用是____，反应的化学方程式为_____________，反应的实质是________。

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