题目内容

17．甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分之一，下列关于甲醛的说法错误的是（　　）
A．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成
B．甲醛分子是由一个碳原子和1个水分子构成
C．一个甲醛分子含有4个原子
D．甲醛分子中碳、氢、氧原子个数比是1：2：1

分析 本题可利用甲醛的化学式为CH2O，可判断其组成和构成．

解答 解：A、由化学式可知，甲醛是由C、H、O三种元素组成，故A正确；
B、甲醛分子中不可能还有水分子，说法错误，故B错误；
C、根据甲醛的化学式可知：一个甲醛分子由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子共四个原子构成，故C正确；
D、由甲醛的化学式为CH2O，则C、H、O三种元素的原子个数比为1：2：1说法正确，故D正确．
故选B．

点评 本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．

练习册系列答案
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7．某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于$\frac{1}{5}$．请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
【查阅资料】1．红磷、白磷的一些性质如表：
颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/（g/cm3）
红磷暗红色固体5902402.34
白磷白色或黄色固体44.1401.82
2、铜在加热时易与空气中的氧气反应．
【猜想与假设】
甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性．
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．
（1）你还能作出的猜想是集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹（或装置气密性不好）．
【交流与讨论】
（2）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想不合理，（填“合理”或“不合理”）理由是木炭燃烧后生成二氧化碳，瓶内气压减少不明显．
（3）他们利用金属的导热性，对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）．
①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是白磷着火点低，更容易燃烧，消耗氧气更彻底．
②与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是实验误差小，不会污染空气．
【探究与反思】
（4）为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想合理（填“合理”或“不合理”）
（5）大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1 格，得到了较准确的结果．此时应该怎么操作后才能读取左管液面的刻度？调节U型管两边高度一样时再进行读数．
8．氢气有构成微粒是氢分子，氩气的构成微粒是氩原子，氯化钠的构成微粒是钠离子和氯离子．
5．如图所示，集气瓶中分别进行硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验．请回答：
（1）实验前，两个集气瓶内都需放入水，其中①中目的是吸收二氧化硫，防止污染空气；
（2）②中发生反应的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
12．下列常见仪器的使用正确的是（　　）
A．配制溶液可在量筒中进行
B．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭
C．烧杯不可以加热
D．温度计不能用于搅拌溶液
2．氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂，用它与水反应可生成H2供燃烧使用．
①CaH2与水反应除生成H2外，另一种产物中一定会含有Ca，O元素．
②氢化钙中钙、氢元素的质量比为20：1，钙元素的质量分数为95.2%（小数点后保留1位有效数字）③21克氢化钙中氢元素的质量与9克水中氢元素的质量相同．
9．某无毒气体的密度约是空气密度的$\frac{5}{9}$，且极难溶于水，那么该气体用什么方法收集：（　　）
①向上排空气法  ②向下排空气法  ③排水法．
A．①或②B．①或③C．②或③D．①②③均可
6．用符号表示：
（1）地壳中含量最多的元素是O；    （2）温度计中填充的液态金属是Hg；
（3）水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$；      （4）2个铁离子2Fe3+；
（5）既有可燃性又有还原性的气体H2．
1．下列措施或事故处理方法正确的是（　　）
A．电器着火时立即用水扑灭
B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关
C．用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃出火场
D．酒精泼洒桌面燃烧，迅速用水浇灭

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