题目内容

16.原子序数为1~18的元素原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

(1)氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为氧元素和硫元素最外层电子数都是6.
(2)11号和17号元素组成的物质是由Na+与Cl-(填离子符号)构成的.
(3)某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如下(图示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中发生化学变化的是过程Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).

分析 (1)决定元素化学性质的是最外层电子数;(2)电荷数分别为11和17的元素为钠元素和氯元素,组成的化合物为氯化钠,可以据此解答该题;
(3)根据图示中的变化情况分析,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.

解答 解:(1)由于氧元素和硫元素最外层电子数都是6,所以化学性质相似;
(2)电荷数分别为11和17的元素为钠元素和氯元素,其中钠元素易失去一个电子,而形成阳离子,氯元素易得到一个电子而形成阴离子,所以它们组成的化合物为氯化钠,离子为:Na+,Cl-
(3)从图可以看出,变化Ⅰ是二氧化硫与氧气反应生成了三氧化硫,有新物质生成,是化学变化;变化Ⅱ只是分子的间隔和排列方式发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;
故答案为:(1)氧元素和硫元素最外层电子数都是6;(2)Na+,Cl-
(3)Ⅰ.

点评 解答本题关键是要知道决定元素化学性质的是最外层电子数,化学式的书写原则.

练习册系列答案
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6.某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”的实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于$\frac{1}{5}$.请你参与探究:
(1)提出问题
造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?
(2)查阅资料
  红磷、白磷的一些性质如下表:
颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/
(g/cm3
红磷暗红色固体5902402.34
白磷白色或黄色固体44.1401.82
(3)猜想与假设
甲同学:可能是导管内原来含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性.
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气.
你的猜想是:红磷量较少.
(4)交流与讨论
①丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理.(填“合理”与“不合理”)理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体.
②他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改进(其它仪器未标出).
Ⅰ、甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是白磷更容易被点燃.
Ⅱ、通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的导热性.
Ⅲ、与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是操作简便.
(5)探究与反思
①为了验证乙同学的猜想,将铜粉放在残余气体中加热,观察到铜粉变黑色,证明乙同学的猜想合理(填“合理”或“不合理”).
②大家用改进的实验装置(如图2所示)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,左玻璃管内的液面上升了1格,其液面上升的原因是氧气被消耗,管内压强减小.
③红磷与白磷不同的物理性质有颜色不同(写一点).

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