题目内容
1.下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )| A. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
| B. | 向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰,溶液中水的质量与反应时间的关系图 | |
| C. | 将水通电电解一段时间,生成气体的体积随反应时间的变化关系 | |
| D. | 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 |
分析 A、根据加热高锰酸钾分解产生了氧气,所以反应前后锰元素的质量分数要改变分析;
B、根据,过氧化氢溶液中有水、反应会生成水,解答分析;
C、根据电解水生成的氢气和氧气的体积关系分析;
D、根据用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,有无催化剂只是改变化学反应的速率,不影响生成氧气的量进行解答.
解答 解:A、高锰酸钾分解产生了氧气,使固体的总质量减少,虽然锰元素的质量不变,但反应前后锰元素的质量分数应增大,完全分解后不变,图象应该是先上升后成一条水平直线,故图正确;
B、向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰,溶液中有水,过氧化氢分解生成了水,当反应停止时不再生成水.故图正确;
C、将水通电一段时间,生成的氢气与氧气的体积比为2:1.故C错误;
D、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,有无催化剂只是改变化学反应的速率,不影响生成氧气的量,所以最终生成氧气的质量应该相等,故图正确.
故选C.
点评 此题是过程与图象结合题,是对学生识图能力的考查,解题的关键是能正确的分析各个反应的过程,并结合图象分析问题,对培养学生分析问题的能力有一定帮助.
练习册系列答案
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16.同学们一起探究铝、铜、铁三种金属的活动性,小刚同学设计了如下的实验,请你和他们一起完善下表的探究方案,并回答有关问题:
(1)填表.
(2)将铝片插入前应用砂纸先打磨其原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化学方程式表示)
(3)小华同学认为小刚设计的方案有点复杂,他提出只用一种试剂就可推出三种金属的话动性,该试剂有可能是氯化亚铁溶液
(4)请写出上述实验中一个化学反应方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu或者2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe,并指出反应类型置换反应.
(1)填表.
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| ①在试管中取少量硫酸铜溶液,插入铝片,充分作用 | 铝片表面有红色物质生成,溶液蓝色变浅 |
| ②另一只试管中取氯化亚铁溶液插入铜片,充分作用 | 无明显现象 |
| ③在②所得的溶液中,插入铝片,充分作用 | 铝片表面有黑色物质生成,溶液绿色变浅 |
| 结论:金属活动性 Al>Fe>Cu | |
(3)小华同学认为小刚设计的方案有点复杂,他提出只用一种试剂就可推出三种金属的话动性,该试剂有可能是氯化亚铁溶液
(4)请写出上述实验中一个化学反应方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu或者2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe,并指出反应类型置换反应.
6.在下列变化中,属于分解反应的是( )
| A. | 硫在氧气中燃烧 | B. | 石蜡在空气中燃烧 | ||
| C. | 给高锰酸钾加热 | D. | 红磷在空气中燃烧 |
13.下列关于酸、碱的认识中正确的是( )
| A. | 浓盐酸有吸水性,可以做干燥剂 | |
| B. | 浓硫酸有挥发性,需密封保存 | |
| C. | 氢氧化钠易潮解,可以做干燥剂 | |
| D. | 熟石灰易溶于水,容易配制饱和溶液 |
10.水是人类宝贵的自然资源,下列有关水的说法不正确的是( )
| A. | 生活中常用煮沸的方法能降低水的硬度,又可以杀菌消毒 | |
| B. | 提倡使用无磷洗衣粉、洗衣液,减少对水体污染 | |
| C. | 农业上用喷灌、滴灌等方法可以节约用水 | |
| D. | 净化水时,用明矾可以降低天然水的硬度 |
11.化学支撑科技,促进我国航天事业迅速发展.在飞船的火箭推进器中常装有液态肼[N2H4]和过氧化氢[H2O2],它们混合时的反应方程式为:2H2O2+N2H4═N2+4X,则下列说法正确的是( )
| A. | 该化学方程式中X的化学式为H2O | B. | 反应前后原子总数发生了变化 | ||
| C. | 该反应的基本反应类型为置换反应 | D. | 氮是地壳中含量最高的非金属元素 |