题目内容
为了探究二氧化碳的化学性质，需要制取并收集干燥的二氧化碳．如图是老师提供的相关的一些装置．
（1）仪器名称：① ②
（2）A内反应的化学方程式为
（3）“收集装置”应选 （填字母代号）
（4）B中浓硫酸的作用是
（5）甲同学将燃烧着的钠迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，钠继续燃烧；反应后冷却瓶底附着黑色颗粒，瓶内壁上附着白色固体．
【提出问题】黑色颗粒和白色固体可能是什么呢？
【进行猜想】你认为黑色颗粒是 ，甲猜想白色固体可能是①氧化钠②氢氧化钠③碳酸钠④氧化钠与碳酸钠的混合物．甲的猜想中，一定错误的是 ，你的判断依据
是 ．
【查阅资料】Na2O+H2O=2NaOH CaCl2溶液呈中性，无色
【进行实验】方案1：取少量白色固体于试管内，加入适量的水，充分振荡，固体全部溶解，再滴入酚酞溶液，溶液变红．甲的结论：白色物质为氧化钠．
方案2：另取少量白色固体于试管中，加入适量的水振荡，固体全部溶解，向其中加入过量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤，再向滤液里滴加酚酞溶液，无明显现象．请你帮助甲作出相应的结论：白色物质为 ．
【反思与评价】小芳同学认为方案1中甲的结论不正确，其理由是
（6）【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
（7）【拓展延伸】乙同学在实验中提出了另外一个问题：是否可用浓盐酸代替稀盐酸来制取二氧化碳呢？请你替他作出正确的判断与合理的解释： ．因为 ．
（8）不考虑混入的空气，若要得到纯净的二氧化碳，应在 和 （填字母代号）之间补充一个洗气瓶，瓶内应盛a饱和石灰水 b氢氧化钠溶液 c饱和碳酸氢钠溶液三者中的 （填字母）．
（9）【正误】细心的你一定能发现粗心老师一个错误 （文字叙述）．
（1）仪器名称：①
（2）A内反应的化学方程式为
（3）“收集装置”应选
（4）B中浓硫酸的作用是
（5）甲同学将燃烧着的钠迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，钠继续燃烧；反应后冷却瓶底附着黑色颗粒，瓶内壁上附着白色固体．
【提出问题】黑色颗粒和白色固体可能是什么呢？
【进行猜想】你认为黑色颗粒是
是
【查阅资料】Na2O+H2O=2NaOH CaCl2溶液呈中性，无色
【进行实验】方案1：取少量白色固体于试管内，加入适量的水，充分振荡，固体全部溶解，再滴入酚酞溶液，溶液变红．甲的结论：白色物质为氧化钠．
方案2：另取少量白色固体于试管中，加入适量的水振荡，固体全部溶解，向其中加入过量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤，再向滤液里滴加酚酞溶液，无明显现象．请你帮助甲作出相应的结论：白色物质为
【反思与评价】小芳同学认为方案1中甲的结论不正确，其理由是
（6）【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
（7）【拓展延伸】乙同学在实验中提出了另外一个问题：是否可用浓盐酸代替稀盐酸来制取二氧化碳呢？请你替他作出正确的判断与合理的解释：
（8）不考虑混入的空气，若要得到纯净的二氧化碳，应在
（9）【正误】细心的你一定能发现粗心老师一个错误
考点：探究二氧化碳的性质,气体的净化（除杂）,气体的干燥（除水）,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（3）二氧化碳能够溶于水，密度比空气大；
（4）浓硫酸具有吸水性，可以用作某些物质的干燥剂；
（5）化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；
碳酸钠属于盐，水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；
（6）钠在二氧化碳中燃烧生成碳酸钠和碳；
（7）浓盐酸易挥发，不适合用来制取二氧化碳；
（8）饱和碳酸氢钠溶液能和氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳，但是不能和二氧化碳反应；
（9）为了防止盐酸挥发，分液漏斗应该盖上塞子．
（2）大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（3）二氧化碳能够溶于水，密度比空气大；
（4）浓硫酸具有吸水性，可以用作某些物质的干燥剂；
（5）化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；
碳酸钠属于盐，水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；
（6）钠在二氧化碳中燃烧生成碳酸钠和碳；
（7）浓盐酸易挥发，不适合用来制取二氧化碳；
（8）饱和碳酸氢钠溶液能和氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳，但是不能和二氧化碳反应；
（9）为了防止盐酸挥发，分液漏斗应该盖上塞子．
解答：解：（1）①是分液漏斗，通过分液漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品；②是锥形瓶，常用作反应容器．
故填：分液漏斗；锥形瓶．
（2）A内反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集．
故填：D．
（4）B中浓硫酸的作用是吸收二氧化碳中的水蒸气．
故填：吸收二氧化碳中的水蒸气．
（5）【进行猜想】你认为黑色颗粒是碳，甲的猜想中，一定错误的是②，因为反应物中不含有氢元素，氢氧化钠中含有氢元素，因此生成物中不可能含有氢氧化钠．
故填：碳；②；反应物中不含有氢元素，氢氧化钠中含有氢元素，因此生成物中不可能含有氢氧化钠．
【进行实验】
取少量白色固体于试管中，加入适量的水振荡，固体全部溶解，向其中加入过量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明白色固体中含有碳酸钠，过滤，再向滤液里滴加酚酞溶液，无明显现象，说明白色固体中不含有氧化钠，因此白色物质为碳酸钠．
故填：碳酸钠．
【反思与评价】小芳同学认为方案1中甲的结论不正确，其理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色，因此酚酞试液变红色不能说明白色固体中一定含有氧化钠．
故填：碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
（6）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：4Na+3CO2
2Na2CO3+C．
故填：4Na+3CO2
2Na2CO3+C．
（7）不能，因为浓盐酸易挥发，会导致收集的二氧化碳不纯．
故填：不能；浓盐酸易挥发，会导致收集的二氧化碳不纯．
（8）不考虑混入的空气，若要得到纯净的二氧化碳，应在A和B之间补充一个洗气瓶，瓶内应盛饱和碳酸氢钠溶液，以除去二氧化碳中的氯化氢气体．
故填：A；B；c．
（9）一个错误是分液漏斗没有盖上塞子．
故填：分液漏斗没有盖上塞子．
故填：分液漏斗；锥形瓶．
（2）A内反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集．
故填：D．
（4）B中浓硫酸的作用是吸收二氧化碳中的水蒸气．
故填：吸收二氧化碳中的水蒸气．
（5）【进行猜想】你认为黑色颗粒是碳，甲的猜想中，一定错误的是②，因为反应物中不含有氢元素，氢氧化钠中含有氢元素，因此生成物中不可能含有氢氧化钠．
故填：碳；②；反应物中不含有氢元素，氢氧化钠中含有氢元素，因此生成物中不可能含有氢氧化钠．
【进行实验】
取少量白色固体于试管中，加入适量的水振荡，固体全部溶解，向其中加入过量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明白色固体中含有碳酸钠，过滤，再向滤液里滴加酚酞溶液，无明显现象，说明白色固体中不含有氧化钠，因此白色物质为碳酸钠．
故填：碳酸钠．
【反思与评价】小芳同学认为方案1中甲的结论不正确，其理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色，因此酚酞试液变红色不能说明白色固体中一定含有氧化钠．
故填：碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
（6）钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：4Na+3CO2
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故填：4Na+3CO2
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（7）不能，因为浓盐酸易挥发，会导致收集的二氧化碳不纯．
故填：不能；浓盐酸易挥发，会导致收集的二氧化碳不纯．
（8）不考虑混入的空气，若要得到纯净的二氧化碳，应在A和B之间补充一个洗气瓶，瓶内应盛饱和碳酸氢钠溶液，以除去二氧化碳中的氯化氢气体．
故填：A；B；c．
（9）一个错误是分液漏斗没有盖上塞子．
故填：分液漏斗没有盖上塞子．
点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
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| D、酒精与水混合总体积减小，说明粒子间有间隔 |
下列关于溶解度的理解正确的是（ ）
| A、t℃时，硝酸钾饱和溶液中含有30g硝酸钾，则此温度下硝酸钾的溶解度为30g |
| B、t℃时，往100g水中加入33g硝酸钾，充分溶解后剩余3g固体硝酸钾，则此温度下硝酸钾的溶解度为30g |
| C、t℃时，100g水中溶解了30g硝酸钾，则此温度下硝酸钾的溶解度为30g |
| D、t℃时，100g硝酸钾饱和溶液中溶解了30g硝酸钾，则此温度下硝酸钾的溶解度为30g |
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