题目内容
4.实验室有一包白色粉末,可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、氯化铜、氯化钙中的一种或几种物质.为探究其成分,某兴趣小组同学设计了如下实验方案:(1)取少量该白色粉末,加水溶解后得到无色透明溶液;
(2)向所得的溶液中加入足量硝酸钡溶液,产生白色沉淀;
(3)取产生的白色沉淀,滴加稀硝酸溶液,沉淀部分溶解.
由此判断:该粉末中一定含有硫酸钠、碳酸钠,一定不含有氯化钙、氯化铜.
分析 根据氯化铜在溶液中显蓝色,碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀,碳酸钠会与硝酸钡生成溶于酸的碳酸钡沉淀,硫酸钠和硝酸钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀等知识进行分析.
解答 解:氯化铜在溶液中显蓝色,碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀,碳酸钠会与硝酸钡生成溶于酸的碳酸钡沉淀,硫酸钠和硝酸钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀.
取少量该白色粉末,加水溶解后得到无色透明溶液,说明溶液中一定不含氯化铜,含有碳酸钠、氯化钙中的一种;向所得的溶液中加入足量硝酸钡溶液,产生白色沉淀,取产生的白色沉淀,滴加稀硝酸溶液,沉淀部分溶解,说明溶液中一定含有碳酸钠、硫酸钠,一定不含氯化钙,所以该粉末中一定含有碳酸钠、硫酸钠,一定不含有氯化钙、氯化铜.
故答案为:碳酸钠、硫酸钠,氯化钙、氯化铜.
点评 在解此类题时首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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15.将甲、乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中,甲表面析出金属铜,乙没有发生反应.据此判断,三种金属的活动顺序为( )
| A. | 甲>乙>铜 | B. | 甲>铜>乙 | C. | 乙>铜>甲 | D. | 铜>甲>乙 |
12.下列整理与化学有关的知识,完全正确的是
( )
| A.常见物质的鉴别 | B.物质的性质和用途 |
| 硬水和软水--加肥皂水搅拌 硝酸铵固体和氢氧化钠固体--用水鉴别 二氧化碳和氧气--用澄清的石灰水 | 洗洁精除去餐具油污--乳化作用 氧气用于火箭发射--氧气的可燃性 铜可作电线--导电性良好 |
| C.化学反应和能量 | D.资源的利用和保护 |
| 光合作用--光能转变为化学能 干电池--电能转变为化学能 煤燃烧--化学能转变成热能 | 保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 爱护水资源要节约用水和防止水体污染 保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.类比归纳是学习化学的一种重要方法.对如下类比的说法正确的是( )
| A. | 过滤时使用玻璃棒起到引流作用;结晶时使用玻璃棒也起到引流作用 | |
| B. | 二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应;一氧化碳也能与氢氧化钠溶液反应 | |
| C. | 铝制品表面形成的氧化铝薄膜耐腐蚀;铁制品表面形成的铁锈也耐腐蚀 | |
| D. | 稀盐酸中能解离出氢离子;硫酸溶液中也能解离出氢离子 |
16.根据图中的图象判断不正确的是( )
| A. | 图中a是加热水时温度与时间图象,其它条件不变,仅增加水的质量,图线应为图中c | |
| B. | 某固体熔化时温度与时间图象,则该固体没有固定的熔点 | |
| C. | 将饱和硝酸钾溶液升温的图象 | |
| D. | 相同质量分数的稀盐酸滴入等体积不同质量分数的NaOH溶液的图象 |
13.下列各组物质能反应,且反应后溶液质量减少的是( )
| A. | 氧化铜和稀盐酸 | B. | 铁和氯化铜溶液 | ||
| C. | 镁和稀硫酸 | D. | 氯化钠溶液和稀硫酸 |