题目内容

以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是

A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分

B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

练习册系列答案
相关题目

铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们探究它们的活动性顺序。

【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：

____________

【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是________________。

【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：

____________

写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式________________________。

【拓展迁移】

（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为_______________

（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序________________。

如下图所示，将一截两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，另一端穿过双孔橡皮塞，橡皮塞和一个U形管相连，向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水，迅速塞紧橡皮塞。观察到的现象是

A．气球没有明显变化，打开止水夹，U形管中的水位右高左低

B．气球膨胀变大，打开止水夹，U形管中的水位左高右低

C．气球膨胀后又瘪下去，打开止水夹，U形管中的左右水位不变

D．气球比原来更瘪了，打开止水夹，U形管中的水全部进入到锥形瓶中

如下图，试管中放入适量的鸡蛋壳，当滴入稀盐酸后，石灰水中会产生什么现象？用化学方程式表示______________．

以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：

已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2。下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。

（1）根据上图判断B的化学式为___________；黑色固体甲的化学式为___________；Y的化学式为___________。

（2）写出黑色固体乙和稀硫酸反应的化学方程式___________。

（3）X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，写出反应的化学方程式。F物质的一种用途是___________。

绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的0.03%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是

绿色植物的光合作用

A．植物的呼吸作用

B．含碳燃料的燃烧

C．发展利用氢燃料

D．人和动物的呼吸

下列与化学有关的知识，完全正确的一组是

雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是（ ）

A．植树绿化，美化环境 B．提倡绿色出行，发展公共交通

C．外出时佩戴防雾霾口罩 D．减少燃煤发电，增加太阳能发电

实验小组用下图所示装置进行实验。

（1）检查该装置气密性。关闭分液漏斗活塞，打开K，将导管放入盛有水的烧杯中，用双手握住锥形瓶外壁，看到_________，表明装置不漏气。

（2）验证CO2能与石灰水反应。

①打开K，将适量的澄清石灰水从分液漏斗加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K和分液漏斗活塞，振荡，观察到_________。

②此时，装置内气体压强变_________，其原因是__________（用化学方程式表示）。

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