Question

3．请按要求完成下列各题（第（1）～（3）小题用化学符号表示）；
（1）钠原子Na（2）3个二氧化硫分子3SO₂（3）2个氯离子2Cl^-
（4）一种红色单质的化学式Cu（5）加热”铜绿“生成的黑色物质化学式CuO
（6）有二氧化碳生成的分解反应文字表达式碳酸→水+二氧化碳．
（7）检验硬水的方法是用肥皂水区分硬水和软水．

Answer 1

分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以钠原子，就可表示为：Na；
（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个二氧化硫分子可表示为3SO₂；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氯离子可表示为：2Cl^-；
（4）金属铜是红色的单质，其化学式为：Cu；
（5）铜绿受热能分解生成氧化铜、水和二氧化碳，氧化铜是黑色的物质，其化学式为：CuO；
（6）碳酸分解生成二氧化碳和水的反应属于分解反应，反应的化学方程是为：碳酸→水+二氧化碳；
（7）硬水中含有较多的钙镁化合物，易生水垢，与肥皂不易起泡沫，易起渣，而软水则与肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水区分硬水和软水；
故答案为：（1）Na；（2）3SO₂；（3）2Cl^-；（4）Cu；（5）CuO；（6）碳酸→水+二氧化碳；（7）用肥皂水区分硬水和软水；

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．