题目内容

16．框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3•xH2O），E、F、I为无色气体．根据下图回答下列问题．

（1）写出有关物质的化学式：B．Ca（OH）2，C．H2O．
（2）写出反应②的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）反应①属于置换（填基本反应类型）反应．
（4）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是保持洁净干燥、刷油漆、涂油等（写一条）．
（5）M是常见的铵盐，其化学式为NH4Cl．写出反应的⑤化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑．

分析 根据A是人体胃液中含有的成分，所以A是盐酸，B用于改良酸性土壤，所以B是氢氧化钙，盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，D会与碳酸钠反应，所以D是氯化钙，C是水，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以H是碳酸钙，E、F、I均为无色气体，M是常见的铵盐，M和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和I，所以M是氯化铵，I是氨气，盐酸和J反应会生成E，所以E是氢气，F是氧气，G是铁锈的主要成分（Fe2O3•xH2O），氧气、水、J会生成G，所以J是铁，G是氧化铁，然后将推出的各种物质代入转化关系验证即可．

解答 解：（1）A是人体胃液中含有的成分，所以A是盐酸，B用于改良酸性土壤，所以B是氢氧化钙，盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，D会与碳酸钠反应，所以D是氯化钙，C是水，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以H是碳酸钙，E、F、I均为无色气体，M和氢氧化钙反应生成氯化钙、水和I，所以M是氯化铵，I是氨气，盐酸和J反应会生成E，所以E是氢气，F是氧气，G是铁锈的主要成分（Fe2O3•xH2O），氧气、水、J会生成G，所以J是铁，G是氧化铁，经过验证，推导正确，所以B是Ca（OH）2，C是H2O；
（2）反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）反应①是铁盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以该反应属于置换反应；
（4）日常生活中为了阻止铁的生锈，就是破坏生锈的条件，常用的方法有：保持洁净干燥、刷油漆、涂油等；
（5）通过推导可知，M是常见的铵盐，其化学式为：NH4Cl，反应⑤是氢氧化钙和氯化铵反应生成氯化钙、水和氨气，化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑．
故答案为：（1）Ca（OH）2，H2O；
（2）2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）置换；
（4）保持洁净干燥、刷油漆、涂油等；
（5）NH4Cl，2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑．

点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

练习册系列答案
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6．（1）如图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：
A玻璃棒  B滤纸C漏斗   D烧杯
（2）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①滤纸破损②接滤液的烧杯不干净
（3）过滤后的河水为混合物（填硬水或软水，纯净物或混合物）
7．用化学知识解释

（1）打开汽水瓶盖，汽水为什么会产生大量气泡打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小
（2）试管中铁钉过一段时间会生锈的原因是试管中有水和氧气，满足铁生锈的条件
（3）洗涤剂能清洗试管上油污的原理洗涤剂具有乳化功能
（4）铜可以拉成丝，说明铜有延展性．
4．某合作学习小组讨论辨析以下说法：
①一氧化碳有还原性可用来炼铁；②车用乙醇汽油不能减少污染；③太阳能、风能和天然气都是可再生能源；④除鱼胆汁苦味（酸性）可用纯碱溶液浸泡；⑤决定原子质量大小的主要是质子和电子；⑥回收利用废旧金属不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染．其中正确的是（　　）
A．⑤⑥B．③⑤⑥C．①④⑥D．①②③④
11．化学小组发现一袋包装破损的漂白粉，同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问．（当有效成分完全消失时，则漂白粉就完全失效；部分消失时，则为部分失效）．
Ⅰ．查阅资料：
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是Ca（ClO）2．
②Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO，
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的单质气体．
④CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO能可使有色物质（如：品红溶液）褪色．
Ⅱ．交流讨论：
该小组同学经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是氧气．
Ⅲ．实验探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验，请根据表中结论，进行填空．
实验步骤实验现象实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体，滴入适量品红溶液
溶液红色不褪去．		漂白粉的漂白作用已完全失效．
Ⅳ．继续探究：同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3；    猜想二：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2；
小明同学认为猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而与猜想二不符．小聪同学的实验方案是：取少量样品，加入水充分溶解，过滤，取滤液于试管中，滴入无色酚酞试液或通入CO2，溶液无明显变化，说明没有Ca（OH）2．猜想一成立．．
1．已知：A是红色粉末，B、C是氧化物，D、I是常见金属，E为胃酸的主要成分，G为单质．它们之间的转化关系如下：

请回答：
（1）写出物质的化学式：AFe2O3、CCO2．
（2）上述转化①②③中，属于置换反应的有②③（填序号）．
（3）为了安全，点燃G气体之前要检验气体的纯度．
（4）写出与上述转化①、③有关反应的化学方程式：①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
8．下列物质的学名，俗称与化学式完全正确的一组是（　　）
A．乙醇-酒精-CH3OHB．氧化钙-生石灰-CaO
C．氢氧化钠-纯碱-NaOHD．硫酸铜-胆矾-CuSO4
5．在A铜、B天然气、C生石灰、D纯碱、E食盐、F稀盐酸中，按要求选择填空（填序号）．
①家庭常用的调味品和防腐剂E；
②重要的气体燃料是B；
③常用于制作导线的是A；
④常用于金属除锈的是F．
3．有些化合物溶于水时会发热升温，而有些则会吸热降温，这些特点可用来做热袋、冷袋，以满足人们的需求．例如冰袋可以减轻人体受伤引起的肿痛，某公司打算开发一种冷袋，内装一种化合物和50mL水．现有两实验小组同学进行探究：
（1）一组的研究课题：“研究比较4种化合物，哪种更合适做冰袋？”
一组的实验步骤：
①在4个杯子中分别装入各50mL水，然后测量水温；
②在4个杯子中，分别加入各8gA、B、C、D化合物；
③在70s内，每隔10s测量一次杯子的水温．实验结果如右上图：
回答问题：
根据以上实验结果，判断哪种化合物最适合做冰袋D（选填A、B、C或D ）．
（2）二组的研究课题：“研究比较四种化合物，哪种化合物的降温效果最好？”
杯子化合物始温（℃）终温（℃）
ANH4Cl2518
BCaCl22328
CNaCl2220
D水2222
二组的实验步骤：
①在A、B、C、D等4杯子中，分别装入各50mL水，并测量水温；
②在A、B、C杯子中分别加入NH4Cl、CaCl2、NaCl，D杯不加任何化合物，并测量水温．实验结果如上表：
回答问题：
①说明D杯不加任何化合物的理由控制变量，便于比较其他三杯混合溶液的降温程度，确保实验结果的有效性．
②从二组的实验过程和结果中，能得出有效的结论吗？说明理由．

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