题目内容

推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A.催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂

B.氮气的化学性质不活泼且不可供给呼吸，故可用做粮食瓜果的保护气

C.化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化

D.单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质

练习册系列答案
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规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：

（1）玻璃仪器洗干净的标准是_________________ 。

（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_______________ 。

（3）用红磷测定空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水的体积大于的原因是

①________________；

②________________；

用托盘天平称量固体药品时，右盘上砝码为3g，游码为0.2g，指针向右偏转，药品的质量一定是（ ）

A. 3.2g B. 小于3.2g C. 大于3.2g D. 2.8g

核电荷数为1-18的元素原子结构示意图等信息，如图回答下列问题：

（1）氟元素与氯元素化学性质相似，主要是因为_____。

（2）写出由8号，13号元素组成的化合物的化学式_____。

（3）11号和16号两种元素组成Na2S，名称是_____。

实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2X，请写出X的化学式_____。

下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是

A.自然界中水的天然循环——水分子不断运动

B.天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子的体积变小

C.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度高，分子运动快

D.通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同

甲、乙、丙为初中化学常见物质，其转化关系如下图所示（“→”表示由一种物质转化成另 一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。

（1）若甲、乙、丙为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜中的一种，写出乙到丙的化学方程式_____。

（2）若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，丙中钙元素的质量分数为 40%，甲与水反应生 成乙并放出大量的热，则乙→丙的化学方程式为_____,丙的用途为_____。

误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是

A.粗盐提纯中,蒸发时未用玻璃棒不断搅拌会造成粗盐的产率降低

B.测定溶液的 pH时先用水将试纸润湿，会导致测出的 pH偏大

C.配制一定质量分数的氯化钠溶液，用量筒量水时俯视读数，会导致质量分数偏小

D.测定空气中氧气的体积分数时，红磷的量不足，会导致测出的氧气的体积分数偏大

下列关于空气的说法正确的是( )

A.氮气约占空气质量的78%，氧气约占空气质量的21%

B.空气中除了氮气和氧气外，其余的气体主要是二氧化碳

C.稀有气体化学性质很不活泼，一般不与其它物质反应，没有任何用途

D.空气中的氮气可作为生产氮肥的原料

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