写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型．(1)过氧化氢和二氧化锰混合,过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(2)一种银白色的金属在氧气中燃烧发出耀眼的白光．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型．
（1）过氧化氢和二氧化锰混合；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（属于分解反应）
（2）一种银白色的金属在氧气中燃烧发出耀眼的白光．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（属于化合反应）

分析首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

解答解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；
（2）镁是一种银白色金属，在氧气中燃烧发出耀眼的白光，镁条燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
故答案为：（1）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；分解；（2）镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁；化合；

点评本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．

练习册系列答案

（1）今天天气晴朗，空气质量优良．
①下列属于空气污染物的是CD（填字母序号）．
A．N₂ B．CO₂ C．PM2.5 D．CO
②保护人类赖以生存的空气，是每个公民的责任．小宇能做些什么呢？请你给她的出行提出一条建议：乘公交车出行．
（2）来到“与门捷列夫对话”展台．看到熟悉的元素周期表，依据图②中显示的信息回答．
①氯的相对原子质量为35.45．
②镁元素是核电荷数为12的一类原子的总称．镁原子的结构示意图为图2，在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子．
③写出图②中一种元素的单质与氧气反应的文字表达式（或符号表达式）镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁或2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
（3）“身边的元素”展台摆放了一些家居用品，告诉大家身边的物质都是由元素组成的．依据化学式计算出Na₂SiO₃的相对分子质量为122，计算式为23×2+28+16×3．
（4）“太空探索”展台周围吸引了很多观众．航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气，吸收二氧化碳．用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂，已知其中锂（Li）的化合价为+1，其化学式为LiOH．

4．某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案．验证呼出的气体与呼入空气成分的含量有什么不同，请将主要实验操作步骤及验证依据填入下表：

实验步骤	实验现象
1、用排水法收集；两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气	/
2、将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中．	呼出的气体中石灰水变浑浊的程度大
3、把燃着的木条放在两瓶气体中	先熄灭的是呼出气体
4、对着玻璃片吹气	玻璃片上出现水雾多

最终得出的实验结论是人呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多；氧气的含量比空气中的少；水蒸气的含量比空气中的多．．

1．H表示的意义有①氢元素②一个氢原子．
Cu表示的意义有①铜元素②一个铜原子③铜．

8．某同学在实验室里用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，实验结束时发现大试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因．（写出三条即可）没有给试管均匀预热、试管外壁有水滴、试管口没有略向下倾斜．

18．水在化学实验中的作用不可忽视．如图是我们学习化学以来，需要使用水的实验．回忆所学内容，回答下面的问题．