题目内容

16．下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（　　）
A．硝酸铵B．氯化钠C．氧化钙D．氢氧化钠

分析 根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．

解答 解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．
A、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故选项正确．
B、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故选项错误．
C、氧化钙溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误．
D、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误．
故选A

点评 本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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6．实验室常用如图所示装置来制取氧气：

（1）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）氧气可以用C装置收集的依据是氧气不易溶于水．
（4）A装置中试管口略向下倾斜的目的防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂．
（5）如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是A（填序号），但还需要对所选发生装置进行如何改进试管口要放一团棉花．
（6）实验室收集氧气的方法有两种．由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置E该收集的方法叫向上排空气法；由于氧气不易溶于水，可以选择的收集装置C（填序号）．
（7）若用E装置收集氧气，检验其是否收满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．
7．氧气的化学式为：O2，下列关于氧气化学式的意义描述正确的是（　　）
①氧元素；  ②一个氧分子；    ③二个氧元素；    ④氧气由氧元素组成；⑤每一个氧分子由两个氧原子构成；⑥两个氧原子．
A．②④⑤B．①②③C．②③⑥D．③④⑤
4．二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大．实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与浓硫酸在常温下反应制取二氧化硫，二氧化硫可以用NaOH溶液吸收．现有如下装置：

若在实验中用上述装置制备并收集一瓶二氧化硫气体，且符合“绿色化学”理念，所选装置接口的连接顺序（按气体从左到右的方向）是（　　）
A．①接④B．②接⑥，⑦接⑤C．②接⑧，⑨接⑦D．②接⑨，⑧接⑥
11．需要对某种农作物施用磷肥和氮肥，下列符合条件的一种化肥是（　　）
A．尿素[CO（NH2）2]B．碳酸钾[K2CO3]
C．磷酸二氢铵[NH4H2PO4]D．磷矿粉[Ca3（PO4）2]
1．如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“--”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中甲、乙、丙三处的卡片尚未粘贴．

下列说法不正确的是（　　）
A．甲处贴上的卡片可以是CuSO4或H2SO4
B．乙处贴上的卡片是Ca（OH）2
C．丙处卡片中的物质一定能与BaCl2溶液反应
D．卡片中可用Fe2O3替换“Fe”的位置
8．某学生发现自己收集到的氧气不纯，试验后他仔细分析，其中不合理的分析是（　　）
A．排水法收集气体时集气瓶中未先装满水
B．排水法收集气体时气泡连续并比较均匀放出后才收集
C．用向上排空气法收集时导管未接近集气瓶底部
D．用向上排空气法收集时时间太短
5．某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，开展如下探究活动
探究一：物质推断．A、B、C、D、E分别是硝酸钠、碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠的一种，已知D物质是一种盐，其水溶液显碱性，他们之间的部分转化关系如图1：
（1）物质B是Na2SO4（填化学式）．
（2）五种物质中属于碱类的物质是A（填字母）．
探究二：某无色溶液甲可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种溶质，某无色溶液乙可能含有硝酸钡与氯化钠（如图2）．
（3）通过上述操作可知，溶液甲中一定没有Na2SO4（填化学式）．
（4）滤液C中除指示剂一定含有的溶质是硝酸钡、氯化钠和硝酸钠．
（5）若观察到滤液C仍为红色的现象，则证明甲中存在氢氧化钠．
（6）通过上述操作不能确定无色溶液甲中某种物质一定存在，若要证明甲中该物质的存在，需要补充的实验操作是取固体甲溶于水，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸银，有白色沉淀生成，说明含有氯化钠，否则不含．
6．以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）
序号实验事实影响化学反应的因素
A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度
B碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度
C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂
D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
A．AB．BC．CD．D

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