题目内容

实验室用15.8g高锰酸钾完全反应，可制得氧气的质量是多少？
考点：根据化学反应方程式的计算
专题：有关化学方程式的计算
分析：根据反应方程式由高锰酸钾的质量求出生成的氧气的质量，据此进行解答．
解答：解：设制得氧气的质量为x．
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2↑
316                    32
15.8g                   x
316
32
=
15.8g
x
     解得：x=1.6g
答：生成的氧气的质量为1.6g．
点评：此题主要考查有关化学方程式的计算，通过认真分析题干，利用质量守恒定律进行计算即可．
练习册系列答案
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用下列物质的序号回答有关问题（多选或少选不给分）：
①洁净的空气      ②四氧化三铁     ③冰水混合物    ④矿泉水
⑤红磷     ⑥液氧   ⑦氯酸钾   ⑧氯酸钾和二氧化锰加热分解后的固体剩余物
属于混合物是
 
，属于单质是
 
，属于化合物是
 
，
属于氧化物是
 
，含有氧分子的是
 
．
对下列实验现象的描述不正确的是（　　）
A、木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、镁在空气中燃烧生成白色固体
C、红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
D、细铁丝在氧气中燃烧火星四溅
下列变化属于物理变化的是（　　）
A、米饭变馊B、用糯米酿酒
C、湿衣服晾干D、铁锅生锈
人们的日常生活离不开金属和金属材料，高科技、新材料的开发和应用也需要它．下面是小明同学对该部分知识的学习与探究．
（1）钛和钛合金被认为是21世纪的重要的金属材料，查元素周期表，得有关信息如图．则钛原子的核外电子数为
 
；
（2）为探究铁与铜的金属活动性强弱，请你与小明一起完成实验方案设计并填入下表（只需写出一种实验设计方案）．
实验步骤观察到的现象实验结论
 
 
 
（3）金属资源是有限的．小明和兴趣小组的同学们欲从某定影液废液中（含AgNO3）中回收纯净金属银．他们设计了如下两个实验方案：
向所得固体加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、晾干向废液中加入过量锌粉，过滤
方案Ⅰ：向所得固体加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、晾干向废液中加入过量铜粉，过滤
方案Ⅱ：①上述实验方案中能够得到纯净金属银的是
 
（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
②请说出你选择该方案而不选择另一方案的理由是
 
；
③写出该方案中产生金属银的化学方程式
 
．
中考前同学们进行了物理化学实验考查．化学实验有“实验室制取二氧化碳气体、收集和验满”和“配制20g 5%NaCl溶液”等实验供抽选．
【检查药品与仪器】小明同学抽到了“二氧化碳的制取、收集和验满”实验．如图1是实验桌上摆放好的该实验所需的用品．实验前小明发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称
 
；所缺药品是
 
；写出该实验反应的化学方程式：
 
．

【实验操作】如图2是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是
 
（填字母标号），其中操作有误的是
 
（填字母标号），应该如何操作？
 
．

【反思】实验室制氨气的反应如下：2NH4Cl（固体）+Ca（OH）2（固体）
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O 能否用实验室制取二氧化碳的发生装置制氨气？
 
（填“能”或者“否”）．
对于图示的理解错误的是（　　）
A、原子可结合成分子
B、化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合
C、物质都是由分子构成
D、可用表示氧分子的形成过程
化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题：
（1）校园内铁制车棚易生锈的原因是
 
；写出一种防止其生锈的方法
 
．
（2）建筑工人在用生石灰与水混合制熟石灰时，可以看到水剧烈沸腾，产生大量的白色烟雾，这些现象说明，该反应过程中有大量的
 
放出．长期盛放石灰水的烧杯内壁常附着一层白色硬膜，其主要成分是
 
．要除去此硬膜，应先用
 
进行洗涤，再用水冲洗干净．
生活中处处充满化学，下列生活中的化学知识叙述不正确的是（　　）
A、用干冰进行人工降雨
B、用食醋除去热水壶中的水垢
C、用钢丝球打磨铝制品
D、用肥皂水区别硬水和软水

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