题目内容

1．下列有关实验及其现象描述不正确的是（　　）
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
C．电解水与电源负极相连的玻璃管内产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰
D．二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色

分析 A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据电解水的实验现象进行分析判断．
D、根据二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析判断．

解答 解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
B、铁在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
C、电解水时，可观察到：与电源负极相连的试管内的气体体积多，该气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．
D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊试液变红色，故选项说法正确．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

练习册系列答案
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11．老师用如图所示装置为同学们做了一个实验．A装置集气瓶中装有体积比约为1：1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸．
（1）关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面．
（2）保持K1开启状态，并打开K2，一段时间后关闭K2，整个过程中，观察D中的现象．
关于以上实验说法错误的是（　　）
A．若a为二氧化碳，则b可能是氢氧化钠溶液
B．若b为水，则a可能为氨气
C．注射器相当于分液漏斗，能控制液体的滴加速率
D．观察到D中的现象只是长颈漏斗中的液面上升
12．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中，正确的是（　　）
A．25℃时，将20g甲固体加入到50g水中可形成70g溶液
B．甲是三种物质中溶解度最大的
C．将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变
D．35℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为40%
9．配平化学方程式或写出下列化学方程式：
（1）Mg（NO3）2+Ba（OH）2═Ba（NO3）2+Mg（OH）2↓
（2）写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）写出炼铁炉里一氧化碳根铁矿石（Fe2O3）反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）写出生成物中有NaOH生成的一个化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
16．根据化学方程式3AB+C2B3═2C+3x，判断x的化学式为（　　）
A．A3B2B．A2B3C．AB2D．AB3
6．实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上．
②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象．
请分析回答：
（1）可观察带火星的棒香立即复燃；
（2）写出上述实验发生的反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是AD（选填字母序号）．
A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
B．实验使用的药品用量太大
C．反应速度太慢，耽误时间
D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强．
13．用化学用语填空：
（1）2个氢原子2H； 
（2）n个过氧化氢分子nH2O2；
（2）5个铝离子5Al3+； 
（4）高锰酸钾中锰显正七价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．
10．为了展示氢气和氧气反应生成水的微观过程，小玲同学做了一些粒子模型（注：●表示氢原子，表示氧原子），其中能保持水的化学性质的粒子模型是（　　）
A．B．C．D．
11．某混合物由CaSO3和CaSO4两种化合物组成，试求：
（1）该混合物中Ca与S的原子个数比是多少？
（2）该混合物中Ca与S的质量比是多少？
（3）如果上述混合物中氧的质量分数为46%，则Ca的质量分数是多少？

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