题目内容

某研究小组4人正在讨论化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（　　）
A、S+O2
 点燃 
.
 
SO2
B、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
C、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
D、CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
考点：化学方程式的概念、读法和含义,从组成上识别氧化物
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．
解答：解：从给出的限制中可以得到如下信息：是化合反应，且反应物与生成物的质量关系是1：8：9，分子个数比为2：1：2，反应条件为点燃的反应．
A、硫燃烧的反应的分子个数比不是2：1：2．
B、一氧化碳燃烧的反应，物质的质量比不是1：8：9．
C、氢气燃烧的反应满足以上要求．
D、甲烷燃烧物质的质量比不是1：8：9．
故选：C．
点评：本题主要考查了化学方程式的含义方面的内容，从给出的信息中归纳解题时需要紧扣的要素，从结合要素逐一分析给出的选项，从而快速得到结论．
练习册系列答案
相关题目
炸药厂将某些多孔的物质如焦炭、木柴、稻草、棉花等，浸泡在液氧中就可以制成液氧炸药，用电火花引爆，爆炸时威力极大，解释“液氧炸弹”爆炸威力巨大的原因．
归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3．请根据下列图示和要求回答问题：

（1）图1中为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变
 
色；
（2）图1中A所表示的物质类别是
 
；
（3）图1中盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分Fe2O3），该反应的化学方程式是
 
；
（4）图1中选用合适的物质验证性质⑤，其反应的化学方程式为
 
；
（5）图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为
 
，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为
 
；
（6）镁与稀盐酸反应现象是
 
，图3是二者反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是
 
（写微粒符号，下同），产生的新微粒是
 
；
（7）不同酸具有相似的性质，但性质也存在差异．稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸却能与其反应，原因是
 
．
小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中有标号的仪器的名称：①
 
；  ②
 
．
（2）小丽用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和
 
（填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
 
．写出该反应的化学方程式为
 
．
（3）小红用二氧化锰和过氧化氢（H2O2）溶液混合制取氧气，使过氧化氢在常温下分解产生水和氧气，其中二氧化锰起
 
作用．实验结束后，小红问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小红推测导致这种现象的原因
 
．（写一个）
（4）实验室选用B和C装置可制取的气体是
 
，写出实验室制取该气体的化学方程式
 
．
综合实践活动小组在调查当地农业生产化肥的使用情况时，某厂生产的尿素引起了他们的兴趣，如图是他们看到化肥袋上的标识说明．请阅读标识后回答：
（1）尿素属于化肥中的
 
（填氮、磷或钾）肥．
（2）CO（NH2）2中氮元素的质量分数．
（3）根据标识说明计算，每袋尿素中有效营养元素的含量不低于
 
千克．
已知某有机物质由C4H8O2和C3H6O2组成，其中氢元素的质量分数为a%，则氧元素的质量分数为（　　）
A、1-7a%B、4a%
C、2a%D、1-3a%
下列物质的用途，利用其化学性质的是（　　）
A、
液化气作燃料
B、
铝材做高压锅
C、
炭黑作填充剂
D、
钢材制铁轨
自然界中的淡水可以直接饮用吗？为什么？
铁的某种氧化物里，铁元素与氧元素的质量比为7：3，则该氧化物中，铁和氧的原子个数比是
 
．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网