下列能确定镁带燃烧时一定发生了化学变化的依据是( )A．发出白光B．放出热量C．产生白烟D．生成白色固体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．下列能确定镁带燃烧时一定发生了化学变化的依据是（　　）

A．

发出白光

B．

放出热量

C．

产生白烟

D．

生成白色固体

分析有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等．

解答解：A、发出白光属于实验现象，不是化学变化的依据，故选项错误；
B、放出热量属于实验现象，不是化学变化的依据，故选项错误；
C、产生白烟说明生成了新物质，是化学变化的依据，故选项正确；
D、化学变化的特征是：有新物质生成，生成白色固体，说明生成了新物质，是化学变化的依据，故选项正确；
故选C、D

点评本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案

6．写出下列反应的化学反应方程式，并指出其中所属的反应类型：
（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：S+O₂ $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂，化合反应．
（2）一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，化合反应
（3）实验室用氯酸钾制氧气2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，分解反应．

3．现有3瓶没有标签的无色透明的液体，分剔是蒸馏水、过氧化氢溶液、澄清的石灰水，请你用实验方法把它们分别鉴别出来，并完成下列实验报告

实验步骤	实验现象和结论
取样，分别通入二氧化碳	变浑浊的为澄清石灰水，没有现象的为蒸馏水或过氧化氢溶液
另取剩下的两种液体于两只试管中，然后加入二氧化锰	产生气泡的为过氧化氢溶液，没有明显现象的为水

10．（1）实验室中常用高锰酸钾加热分解制取氧气．写出它的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应属于分解反应
反应．在加药品之前应该先检查装置的气密性．
（2）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸液体在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，不易溶于水．制取硫化氢时，发生装置应选用如图所示的装置B（填代号，下同）；收集硫化氢气体时，只能选用C装置．

（3）实验室里还会通过分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气．写出该反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，此时发生装置应该选用图中的B装置．收集氧气的装置可以用C或D．

20．下列说法或做法中错误的是（　　）

	A．	实验用剩的药品应倒回原试剂瓶
	B．	试验台上起了火，用湿布或沙子覆灭
	C．	用煮沸的方法可以降低天然水的硬度
	D．	若酸或碱液溅入眼睛内，不能用手揉眼睛

7．将25g食盐完全溶解在100g水中，所得的食盐溶液中溶质的质量分数是20%%．

4．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．
（2）写出一个用C装置制取氧气的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气你选择收集氧气的方法是E（从图中D、E、F中选择），因为氧气密度大于空气；还可以用D 收集，（从图中D、E、F中选择）因为氧气不易溶于水．如果使用B装置制取氧气，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择C做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管；
实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品并将试管固定在铁架台上 ②检查气密性③收集气体 ④加热 ⑤停止加热 ⑥取出导气管，正确的操作顺序为D
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤
C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH₄），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置C（从图中A、B、C中选择）选择，可采用D 或F 收集（从图中D、E、F中选择）．

5．质子数决定了元素的种类；质子数和中子数决定了相对原子质量的大小；最外层电子数决定了元素的化学性质；质子数决定了原子的种类．

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