题目内容
16.对科学知识进行梳理归纳可以帮助我们清晰明了地理解科学知识及其内在联系.小聪同学在复习时用不同的形式整理了以下四方面的内容,请你指出存在明显错误的一项( )| A. | 常见的化学反应类型及举例 (1)化合反应:S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 (2)分解反应:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ (3)置换反应:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2 (4)复分解反应:HCl+NaOH═NaCl+H2O | ||||||||||
| B. | 机械能的分类 | ||||||||||
| C. | 原子结构模型的发展 | ||||||||||
| D. | 植物细胞与动物细胞结构对比
| ||||||||||
分析 A.根据反应类型的概念来分析;
B.根据机械能的分类来分析;
C.根据人类对原子结构模型的研究来分析;
D.根据植物细胞和动物细胞的相同和不同点来分析.
解答 解:A.置换反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,而CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2中的反应物是两种化合物,所以不属于置换反应,故错误;
B.机械能分为动能和势能,势能分为重力势能和弹性势能,故正确;
C.首先是道尔顿提出了实心球模型、然后汤姆森提出了面包模型、卢瑟福的核式结构、波尔的轨道理论以及电子云理论,故正确;
D.植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞有细胞壁,动物细胞无细胞壁;植物细胞有叶绿体和大液泡,动物细胞没有,故正确.
故选A.
点评 要善于对科学知识进行梳理归纳可以帮助我们清晰明了地理解科学知识及其内在联系.
练习册系列答案
相关题目
6.2012年8月1日我国强制实施《儿童家具通用技术条件》,要求所有封闭家具都设有透气孔,防止孩子进入后又无法自己开门出来导致的窒息隐患.透气孔可以有效防止封闭家具内缺少( )
| A. | 氮气 | B. | 氧气 | C. | 二氧化碳 | D. | 稀有气体 |
4.
溶解度可表示物质溶解性的大小.
①如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
Ⅰ.20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是甲<乙<丙.
Ⅱ.40℃时,乙和丙能(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表.
.50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至40℃时,三种溶液的质量分数由大到小的顺序是甲>乙>丙.
?.丙物质的接近饱和溶液变成饱和溶液的方法是升温、加溶质或蒸发溶剂(至少填写两种方法)
①如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
Ⅰ.20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是甲<乙<丙.
Ⅱ.40℃时,乙和丙能(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液.
Ⅲ.20℃时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50℃.请填写下表.
| 烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
| 甲 | 固体逐渐减少至全部溶解 |
| 乙 | 固体逐渐减少至全部溶解 |
| 丙 | 固体增多 |
?.丙物质的接近饱和溶液变成饱和溶液的方法是升温、加溶质或蒸发溶剂(至少填写两种方法)
11.下面关于某反应微观示意图的说法正确的是( )
(“
”和“
”分别表示两种不同原子)

(“
| A. | 该反应属于化合反应 | |
| B. | 反应前后各种元素的化合价都不变 | |
| C. | 该反应中有两种化合物 | |
| D. | 参加反应的甲和乙分子个数比为4:1 |
8.下列各组物质在PH值=1的溶液中能够共存的是( )
| A. | KCl、Ba(NO3)2、NaNO3 | B. | NaNO3、Na2SO4、NaOH | ||
| C. | BaCl2、CuSO4、H2SO4 | D. | AgNO3、KCl、K2SO4 |
5.M+2AgNO3═M(NO3)2+2Ag是金属M与AgNO3溶液发生反应的化学方程式,则下列说法正确的是( )
| A. | 在金属活动性顺序表中,M一定排在氢前面 | |
| B. | Ag的金属活动性比M强 | |
| C. | 反应前后M的化合价发生了改变 | |
| D. | M可能是铝 |