如图所示.用此类装置测量空气中氧气的含量．在燃烧匙中加入红磷.红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体.请按要求填空．(1)写出①.②仪器的名称:①燃烧匙.②水槽．(2)在空气中点燃①中的红磷.并迅速插入玻璃罩内.塞紧橡皮塞.此时看到的主要现象是红磷燃烧.发黄光.放热.产生大量的白烟.该变化的文字表达式为红磷+氧气 $\stackrel{� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．

如图所示，用此类装置测量空气中氧气的含量．在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，请按要求填空．
（1）写出①、②仪器的名称：①燃烧匙，②水槽．
（2）在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟，该变化的文字表达式为红磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（3）当红磷燃烧完毕，玻璃罩冷却到室温后，看到玻璃罩内水面的变化是水面上升约 $\frac{1}{5}$体积．
（4）上述实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
氮气不活泼，不能与红磷反应、氮气难溶于水．

分析（1）根据常见仪器写出名称；
（2）根据红磷燃烧的产物和现象解答；
（3）钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气，钟罩内气体压强减小，又知氧气约占空气体积 $\frac{1}{5}$，大气压就把水压人补充减少的氧气；
（4）实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应，另外在红磷和氧气反应的过程中，氮气没有被消耗，所以氮气不和氧气、红磷反应．

解答解：（1）①、②仪器的名称：①燃烧匙，②水槽；故填：燃烧匙；水槽；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，该变化的文字表达式为：红磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；反应的现象是：红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟．故答案为：红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟；红磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（3）钟罩内红磷燃烧消耗掉氧气，钟罩内气体压强减小，又知氧气约占空气体积$\frac{1}{5}$，大气压就把水压人补充减少的氧气，故填：水面上升约 $\frac{1}{5}$体积；
（4）实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应，另外在红磷和氧气反应的过程中，氮气没有被消耗，所以氮气不和氧气、红磷反应，可以概括为性质稳定，当然也可以分开叙述，就是不和氧气反应，不支持燃烧等．故填：氮气不活泼，不能与红磷反应；氮气难溶于水；
答案：
（1）燃烧匙；水槽；
（2）红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟．红磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（3）水面上升约 $\frac{1}{5}$体积；
（4）氮气不活泼，不能与红磷反应；氮气难溶于水；

点评本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．

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	A．	质量都变小了		B．	溶液的溶质的质量分数都变大了
	C．	质量都变大了		D．	溶液的溶质的质量分数都变小了

	A．	石灰水是混合物
	B．	过滤时用玻璃棒主要作用是加快过滤速度
	C．	二氧化碳是无毒的，但是空气中二氧化碳的含量超出6%时也能使人死亡
	D．	测定空气中氧气的含量时一般不用木炭代替红磷，因为生成了气体二氧化碳

	A．	石灰水与蒸馏水（肥皂水，振荡）		B．	水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）
	C．	二氧化碳与氮气（燃着的木条）		D．	食盐水与蒸馏水（蒸发）

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