题目内容

5．某同学学习化学后，对厨房中的下列变化进行了观察和记录，其中不属于化学变化的是（　　）
A．菜刀生锈B．天然气燃烧C．瓷碗碎裂D．饭菜变馊

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化

解答 解：A、菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故A错；
B、天然气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B错；
C、瓷碗破碎只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；
D、饭菜变馊有菌类物质生成，属于化学变化，故D错．
故选C．

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

练习册系列答案
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14．区分下列物质的实验方案不合理的是（　　）
  选项    物质    方法
A氧气和氮气带火星的木条
B二氧化锰和木炭粉点燃
C氯化钾和氯酸钾观察颜色
D酒精和汽油闻气味
A．AB．BC．CD．D
15．实验室常用下列装置制备二氧化碳：
（1）在图中，标出仪器A的名称，画出B处瓶内物质的图形，画出并连接收集装置．
（2）写出反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）在一般情况下仪器A的作用是随时添加稀盐酸．
13．用元素符号或化学式填空
（1）4个二氧化碳分子4CO2
（2）3个钾原子3K
（3）8个二氧化氮分子8NO2
（5）1个氢分子H2．
20．某化学兴趣小组同学查阅资料后发现，有许多金属的盐对双氧水的分解具有催化作用．为比较FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果，他们分成甲、乙两组，分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验．（设两种盐溶液的浓度等条件相同）
（1）指出仪器名称：A分液漏斗B锥形瓶．
（2）写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）图一可通过观察反应产生气泡快慢来定性比较得出结论．
（4）检查图二装置气密性的方法是：关闭（填“打开”或“关闭”）仪器A的活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察到活塞又回到了原位，则说明装置气密性良好（填“良好”或“不好”）．该组同学利用图二所示实验需测量的数据是A．
A．一定时间内收集到的气体体积        B．收集一定体积的气体所需双氧水的质量
（5）水通电分解的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
10．有关分子、原子的说法错误的是（　　）
A．原子是最小的微粒B．分子在化学变化中可分
C．分子由原子构成D．分子、原子都能构成物质
17．化学反应“H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O”的基本类型属于复分解反应；铁制容器不能盛装CuSO4溶液的原因用化学方程式解释为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
14．下列符号中即能表示一种单质、又能表示一种原子还可以表示一种元素的是（　　）
A．O2B．2HC．ND．Fe
15．请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题：

（1）写出上图中a、b仪器名称：a酒精灯，b水槽．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是B（填装置代号），若用C装置收集氧气，如何确定气体已经收集满集气瓶口有大气泡向外冒出，说明氧气已满，实验结束时的正确操作顺序为：先把导管从水槽中取出后熄灭酒精灯，写出该反应的化学方程式（或符号表达式）：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用F装置收集O2，则O2应从导管口c（填“c”或“d”）通入．
（4）若用E装置收集某种气体，则该种气体应具备的性质是密度比空气小，若用C装置收集气体，则该气体应具备的性质是：不易溶于或难溶于水．
（5）氨气比空气轻，极易溶于水，制取氨气的化学方程式为：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH5↑，则制取氨气发生装置选用B（填字母，下同），收集装置选E．
（6）综上所述，选择制取气体发生装置的依据是：反应物的状态和反应条件．A装置适用于固液常温下制取气体，B装置适用于固体加热制气体．

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