题目内容

写出下列化学变化的文字表达式:
(1)红磷在空气中燃烧:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧:
 

(3)过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气:
 

(4)高锰酸钾受热分解制取氧气:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
(2)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
(4)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.
故答案为:(1)磷+氧气
点燃
五氧化二磷;(2)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;(3)过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;(4)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关题目
据下列装置图回答问题:

(1)甲同学用氯酸钠和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是(填序号)
 
;他用装置C来收集的原因是
 
,当看到导管口的
 
时他才开始收集氧气.
(2)该同学用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到
 
,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到导管中会形成一段水柱.
(3)因为氧气的密度比空气的稍大,所以还可以选用
 
(填序号)来收集氧气,其验满的方法是
 

(4)老师提醒可以用F(万能瓶)来收集氧气,其收集气体,则甲同学应将发生装置的导管与F的导管
 
(选a,或b)相连接.
(5)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入试管中,将温度控制在250℃,加热制取氧气O2,实验结束时,该同学发现用排水发收集到的O2,大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想I:反应生成二氧化锰(MnO2)分解放出O2
          猜想II反应生成的锰酸钾(K2MnO4)分解放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后侧的MnO2的质量不变,则猜想
 
(选填I或Ⅱ)错误.
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是
 

【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速度很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3分解率大大加快,说明KMnO4固体与KClO3的分解反应中
 
催化剂(填“是”或“不是”),其原因是
 

(6)丙同学选择用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,则他应选用的气体发生装置是
 
(填序号)以下是探究影响该反应速率因素的相关实验数据:
实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/MnO2用量/g收集到的氧气体积/mL反应所需的时间/s
15120/130.29
251200.1416.75
3151200.146.04
45160/113.76
通过以上实验数据的分析,可知过氧化氢分解制取氧气的化学反应速率与
 
 
 
等因素有关;发生装置中的
 
(填仪器名称)也可以帮助控制反应的速率.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网